在新学期的开始，为了更好地帮助学生提升语文素养和学习能力，特制定以下小学三年级语文教学工作计划。本计划旨在通过系统化的教学方法和多样化的活动设计，激发学生对语文学习的兴趣，培养他们的阅读理解能力和写作表达能力。

首先，在课堂教学方面，我们将注重基础知识的巩固与拓展。课堂上会安排丰富的互动环节，如小组讨论、角色扮演等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握生字词、句式结构以及段落大意的理解。同时，结合教材内容开展主题式学习，例如围绕“家乡”、“自然”等话题进行深入探讨，引导学生从多个角度观察生活，积累素材。

其次，课外阅读是提高语文水平的重要途径之一。为此，我们鼓励每位同学每天坚持阅读半小时，并定期举办读书分享会。老师也会推荐适合三年级学生的经典文学作品，如《安徒生童话》、《格林童话》等，以丰富孩子们的精神世界。此外，还计划组织一次校园书市活动，让孩子们有机会交换书籍，互相交流心得。

再者，作文训练也是本学期的重点工作之一。针对三年级学生的特点，我们将逐步引导他们学会观察生活中的细节，并尝试用自己的语言描述出来。每周安排一次习作课，先由教师示范写作技巧，然后给予学生充足的时间练习，并及时反馈修改意见。对于优秀的作品，则可以通过展示墙或者班级博客的形式予以表扬激励。

最后，为了增强学生的综合实践能力，我们还将开展一系列实践活动。比如举办诗歌朗诵比赛、成语接龙游戏等活动，既锻炼了学生的口头表达能力，又增加了课堂的乐趣。另外，结合传统节日契机，还可以策划一些相关的主题活动，如清明节制作手抄报、端午节包粽子体验等，使学生们在参与过程中感受到中华文化的魅力。

总之，希望通过这一系列精心规划的教学措施，能够有效促进小学三年级学生的语文成绩稳步提升，同时也让他们爱上这门充满智慧与美感的学科。