【爱生活爱劳动主题班会教】一、活动背景：

随着社会的不断发展，青少年在学习压力日益增大的同时，对生活和劳动的认识逐渐淡化。为了增强学生的劳动意识，培养他们热爱生活、尊重劳动的良好品质，特开展“爱生活 爱劳动”主题班会活动。

二、活动目的：

1. 增强学生对劳动价值的认识，树立正确的劳动观。

2. 引导学生关注生活中的点滴，学会感恩与珍惜。

3. 通过互动交流，激发学生参与劳动的积极性。

4. 营造积极向上的班级氛围，提升集体凝聚力。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点：

学校三楼多媒体教室

五、参与人员：

全体高一（2）班同学及班主任老师

六、活动准备：

1. 提前布置教室，营造温馨的活动氛围。

2. 准备相关视频、图片资料，用于展示劳动的意义。

3. 设计互动环节，如“劳动小故事分享”、“劳动技能展示”等。

4. 制作PPT课件，内容涵盖劳动的重要性、名人劳动故事、劳动与成长的关系等。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

- 班主任致辞，介绍本次活动的主题和意义。

- 播放一段关于劳动的短片，引发学生思考。

2. 劳动知识讲解（10分钟）

- 通过PPT展示，讲解劳动的定义、类型以及其在社会发展中的作用。

- 分享一些名人的劳动故事，如袁隆平、张桂梅等，引导学生理解劳动的价值。

3. 劳动小故事分享（15分钟）

- 邀请几位同学上台讲述自己或家人参与劳动的经历。

- 同学之间互相交流，分享对劳动的感受和体会。

4. 劳动技能展示（15分钟）

- 学生分组进行简单的劳动实践，如整理书桌、叠被子、擦黑板等。

- 教师进行指导和点评，鼓励学生动手实践。

5. 劳动与生活关系讨论（10分钟）

- 引导学生思考：“如果没有劳动，我们的生活会变成什么样？”

- 小组讨论后，每组派代表发言，教师总结并升华主题。

6. 总结与倡议（5分钟）

- 班主任总结本次班会的收获，并提出日常生活中践行劳动的建议。

- 发起“从我做起，热爱劳动”的倡议，鼓励学生积极参与家务和校园劳动。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生在家中主动承担力所能及的家务劳动。

2. 班级设立“劳动之星”评选制度，每月评选一次，表彰积极参与劳动的同学。

3. 组织一次校园劳动实践活动，如清理校园垃圾、种植花草等。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意安全，避免发生意外。

2. 班主任要全程参与，确保活动有序进行。

3. 活动结束后，及时收集反馈意见，为今后类似活动提供参考。

十、活动反思：

本次“爱生活 爱劳动”主题班会不仅让学生认识到劳动的重要性，也增强了他们的责任感和集体意识。通过互动与实践，学生更加理解了“劳动创造幸福”的深刻含义。未来将继续开展此类活动，让劳动教育融入日常教学中，助力学生成长成才。