为了进一步提升中学教师的职业道德水平和教育教学能力，促进学校教育事业的健康发展，特制定本学期“中学教师师德师风学习计划”。该计划旨在通过系统化的学习与实践，帮助教师树立正确的价值观，增强职业责任感，为学生营造更加健康和谐的学习环境。

一、指导思想

以党的教育方针为指引，深入贯彻社会主义核心价值观，坚持立德树人根本任务，全面提升教师的思想政治素质、职业道德修养及专业能力。通过学习活动，强化教师的责任意识和服务意识，努力打造一支品德高尚、业务精湛、作风优良的教师队伍。

二、学习目标

1. 提高思想认识：引导全体教师深刻理解师德师风建设的重要性，明确自身肩负的历史使命。

2. 规范行为准则：组织教师学习相关法律法规以及行业规范，确保每位教师都能严格遵守职业操守。

3. 加强专业成长：结合实际工作需求开展培训，鼓励教师不断探索新的教学方法，提高课堂教学质量。

4. 营造良好氛围：通过集体讨论、经验分享等形式，在校园内形成崇尚师德的良好风气。

三、具体措施

（一）理论学习

- 定期举办专题讲座，邀请专家学者解读国家政策法规；

- 开展读书交流会，推荐经典著作如《陶行知文集》等供老师们阅读；

- 利用网络平台推送优质教育资源，方便大家随时随地进行自我提升。

（二）实践活动

- 组织志愿服务活动，让教师走进社区或偏远地区支教；

- 设立“优秀班主任”评选项目，表彰那些在日常工作中表现突出的同事；

- 鼓励年轻教师参与课题研究，培养其科研能力的同时也促进了个人发展。

（三）监督反馈机制

建立完善的考核评价体系，将师德师风作为年度评优的重要指标之一；同时设立匿名举报渠道，及时发现并纠正存在的问题。

四、预期效果

经过一段时间的努力，我们期望看到以下变化：

- 教师群体整体素质得到显著提高；

- 校园文化建设迈上新台阶；

- 学生满意度持续上升，家长和社会各界对学校工作的认可度增强。

总之，“中学教师师德师风学习计划”的实施不仅有助于塑造良好的师生关系，还将为我国基础教育事业注入源源不断的活力。让我们携手共进，在这条充满挑战但又意义非凡的路上砥砺前行！

以上便是本期关于“中学教师师德师风学习计划”的全部内容。希望每一位参与者都能够从中受益匪浅，并将其转化为实际行动，共同推动教育事业向前发展。