一、教学目标

1. 让学生了解基本的消防安全知识，增强火灾防范意识。

2. 学会遇到火灾时的正确应对方法，提高自我保护能力。

3. 培养学生良好的安全习惯，营造安全的学习和生活环境。

二、教学重点与难点

- 重点：火灾的危害、报警方法、逃生技巧。

- 难点：如何在紧急情况下保持冷静并有效自救。

三、教学准备

1. 消防器材图片或实物（如灭火器、消防栓等）。

2. 火灾案例视频或图片资料。

3. 逃生路线图、安全标志图示。

4. 教学PPT或黑板板书内容。

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你们知道火灾发生时应该怎么做吗？”“如果家里着火了，我们该怎么办？”激发学生兴趣，引出本节课主题。

2. 新知讲解（15分钟）

- 认识火灾的危害

展示一些因疏忽引发火灾的真实案例，让学生明白火灾的严重性。

- 了解消防设施

向学生介绍常见的消防器材及其用途，如灭火器、消防栓、烟雾报警器等。

- 学习报警方法

教授学生如何拨打火警电话，强调要讲清地点、火势情况以及是否有人员被困。

- 掌握逃生技能

教授正确的逃生方式，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿前进、不乘坐电梯等。同时提醒不要贪恋财物，迅速撤离现场。

3. 实践演练（10分钟）

组织一次简单的模拟火灾逃生演练，让学生在老师的指导下进行实际操作，体验正确的逃生步骤。

4. 互动讨论（5分钟）

开展小组讨论，让学生分享自己在生活中看到的消防安全行为，或者提出对家庭、学校消防安全的建议。

5. 总结提升（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调消防安全的重要性，并鼓励学生将所学知识传递给家人和朋友，共同营造安全的生活环境。

五、课后延伸

布置一项小任务：请学生回家后检查家中是否存在安全隐患，如电线老化、易燃物品堆放等，并向家长宣传消防安全知识。

六、教学反思

通过本次课程，学生基本掌握了火灾的基本应对方法，但在实际操作中仍需加强练习。今后可结合更多生活场景，进一步强化学生的安全意识和应急能力。

备注：本教案可根据学校实际情况调整内容和时间安排，确保教学效果。