【最新高中生研究性学习开题报告范文】一、课题名称：

《城市中老年人智能手机使用现状及影响因素研究》

二、研究背景与意义：

随着信息技术的快速发展，智能手机已成为人们日常生活中不可或缺的工具。然而，在城市中，许多老年人对智能手机的使用仍存在较大困难，这不仅影响了他们的生活质量，也限制了他们与社会的沟通和信息获取能力。因此，了解中老年人在智能手机使用中的现状及其影响因素，有助于推动社会对老年群体的技术支持，提升他们的数字素养，促进社会的包容性和公平性。

三、研究目的：

本课题旨在通过对城市中老年人智能手机使用情况的调查与分析，探讨他们在使用过程中遇到的主要问题、学习方式以及影响其使用意愿的因素，为相关部门或机构提供参考依据，从而更好地帮助老年人融入信息化社会。

四、研究

1. 城市中老年人智能手机的基本使用情况；

2. 老年人在使用智能手机时遇到的主要困难；

3. 影响老年人学习和使用智能手机的因素（如年龄、教育程度、家庭支持等）；

4. 老年人对智能手机功能的需求与期望；

5. 如何通过有效手段提升老年人的数字技能。

五、研究方法：

1. 问卷调查法：设计针对中老年人的调查问卷，收集他们对智能手机的使用频率、常用功能、学习途径等信息。

2. 访谈法：选取部分老年人进行面对面访谈，深入了解他们在使用过程中的真实感受和需求。

3. 文献资料法：查阅相关学术论文、政策文件和社会调研数据，为研究提供理论支撑。

六、研究步骤：

1. 准备阶段（第1-2周）：确定研究主题，制定调查方案，设计问卷和访谈提纲。

2. 实施阶段（第3-5周）：开展问卷调查和访谈，收集第一手资料。

3. 分析阶段（第6-7周）：整理并分析数据，撰写初步研究报告。

4. 总结阶段（第8周）：归纳研究成果，提出建议，完成最终报告。

七、预期成果：

1. 一份完整的调查报告，反映城市中老年人智能手机使用的真实情况；

2. 分析出影响老年人使用智能手机的关键因素；

3. 提出切实可行的改进建议，为今后的相关研究或政策制定提供参考。

八、研究创新点：

本课题结合当前社会热点，关注中老年群体在数字化转型中的困境，具有较强的现实意义和应用价值。同时，通过多角度的数据收集与分析，能够更全面地揭示问题本质，为后续研究奠定基础。

九、参考文献：

1. 王晓明. 《中国老年人数字鸿沟问题研究》. 北京大学出版社, 2020.

2. 李华. 《智能手机普及与老年人社会融入》. 社会科学期刊, 2021年第3期.

3. 国家统计局. 《2022年全国老年人口统计公报》.

十、研究团队：

组长：张小明

成员：李婷、王丽、陈浩

备注：本课题为高中阶段的研究性学习项目，旨在培养学生的科研意识、实践能力和团队协作精神。