【中班体育青蛙跳教案】一、活动名称：

《小青蛙跳跳乐》

二、活动目标：

1. 通过模仿青蛙跳跃的动作，发展幼儿的下肢力量和身体协调能力。

2. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养团队合作意识。

3. 让幼儿在游戏中体验运动的乐趣，增强身体素质。

三、活动准备：

1. 地垫若干（用于模拟“荷叶”）

2. 青蛙头饰若干

3. 小池塘场景布置（可用蓝色地布或画纸模拟）

4. 音乐播放设备（轻快的背景音乐）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以故事导入：“今天我们要变成小青蛙，去池塘里捉虫子。但是要先学会怎么跳得又高又远。”

引导幼儿观察青蛙的跳跃动作，模仿青蛙的叫声，激发兴趣。

2. 热身活动（5分钟）

带领幼儿进行全身热身运动，重点活动腿部和脚踝部位：

- 跳跃模仿操（如：原地跳、侧向跳、前后跳）

- 原地踏步、摆臂、踢腿等基本动作

3. 主体活动（15分钟）

游戏一：青蛙跳荷叶

- 在地垫上摆放成“荷叶”的形状，幼儿依次从一块“荷叶”跳到另一块，注意保持平衡。

- 教师在一旁指导，鼓励幼儿大胆尝试，注意安全。

游戏二：青蛙捉虫子

- 在“池塘”周围放置一些小玩具作为“虫子”，幼儿分成小组，轮流跳过去捡起“虫子”并带回起点。

- 比赛形式增加趣味性，培养竞争意识与团队协作精神。

4. 放松活动（5分钟）

播放轻柔音乐，带领幼儿做放松运动：

- 深呼吸、伸展四肢、轻轻拍打腿部

- 回忆刚才的游戏内容，表扬积极参与的幼儿

五、活动延伸：

在区域活动中，可以投放青蛙图片、跳跳球等材料，让幼儿继续探索跳跃动作，进一步巩固技能。

六、注意事项：

1. 活动过程中要注意场地的安全，避免幼儿摔倒。

2. 根据幼儿的能力差异，适当调整跳跃难度。

3. 鼓励每个孩子积极参与，增强自信心。

七、活动反思：

本次活动以游戏为主，符合中班幼儿的认知特点和身体发展水平。通过模仿与实践，孩子们不仅锻炼了身体，还增强了对体育活动的兴趣。在今后的教学中，可以加入更多情境化的活动，提升幼儿的综合能力。