教学目标：

1. 增强学生的法律意识，了解基本的法律法规。

2. 提高学生的自我保护能力和社会责任感。

3. 引导学生树立正确的价值观和法治观念。

教学重点：

1. 学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的相关内容。

2. 讨论如何在日常生活中遵守法律，维护自身权益。

教学难点：

1. 如何将法律知识转化为实际行为。

2. 如何应对校园内外可能遇到的法律问题。

教学方法：

1. 案例分析法：通过真实案例让学生理解法律的重要性。

2. 角色扮演：模拟法庭辩论，增强学生的参与感和理解力。

3. 小组讨论：分组讨论法律问题，培养团队合作精神。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师可以通过提问的方式引入主题：“同学们知道哪些法律？”“为什么我们需要学习法律？”激发学生的学习兴趣。

二、讲解法律知识（15分钟）

1. 介绍《未成年人保护法》的主要内容，特别是关于家庭保护、学校保护和社会保护的部分。

2. 解释《预防未成年人犯罪法》中关于青少年犯罪预防的内容。

三、案例分析（10分钟）

选择几个与学生生活相关的典型案例，如校园欺凌、网络诈骗等，组织学生进行小组讨论，分析案件中的法律问题及解决办法。

四、角色扮演（15分钟）

组织学生进行模拟法庭活动，让学生扮演法官、律师、被告等角色，体验法律程序，加深对法律的理解。

五、总结归纳（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，并鼓励学生在生活中积极运用所学的法律知识，做一个守法的好公民。

六、作业布置

1. 写一篇心得体会，谈谈自己对法律的认识和感受。

2. 收集身边的法律案例，下节课分享。

板书设计：

- 法律知识

- 未成年人保护法

- 预防未成年人犯罪法

- 案例分析

- 模拟法庭

通过这堂课的学习，希望每位同学都能成为知法、懂法、守法的小公民，为构建和谐社会贡献自己的力量。