活动目标：

1. 培养幼儿对色彩的兴趣，认识并尝试使用不同的绘画工具。

2. 鼓励幼儿大胆创作，发挥想象力，完成一幅简单的美术作品。

3. 通过手工制作，锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力。

活动准备：

1. 各种颜色的水彩笔、蜡笔、油画棒若干。

2. 不同质地的纸张（如白纸、彩色卡纸等）。

3. 简单的图形模板（如圆形、方形、三角形等）。

4. 胶水、剪刀等手工工具。

5. 幼儿已有的基础绘画知识。

活动过程：

一、导入部分

教师以故事的形式引入今天的主题：“在一个五彩斑斓的世界里，住着一群快乐的小动物。他们每天都在用自己的方式描绘这个美丽的世界。今天，我们也来当一回小小艺术家，用我们的画笔创造属于自己的小世界。”

二、基本部分

1. 认识绘画工具

教师展示各种绘画工具，并让幼儿逐一触摸和观察，了解它们的特点和用途。例如，水彩笔可以画出流畅的线条，油画棒可以涂出浓郁的颜色等。

2. 创作时间

幼儿自由选择自己喜欢的工具和材料开始创作。教师可以提供一些简单的图形模板供幼儿参考，但不强求模仿，鼓励他们发挥自己的创意。

3. 手工制作

在绘画的基础上，加入手工元素。比如，可以用剪刀将画好的图形剪下来，再用胶水粘贴到另一张纸上，形成一幅立体的作品。

三、结束部分

组织幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的趣事。教师给予积极的评价，增强幼儿的自信心。

活动延伸：

回家后，可以和爸爸妈妈一起收集家里的废旧物品，如瓶盖、纽扣等，尝试用这些材料进行更多的艺术创作。

通过这次活动，不仅能让幼儿感受到美术的乐趣，还能培养他们的创造力和动手能力，为今后的学习打下良好的基础。