在幼儿园教育中，中班阶段是孩子身心发展的重要时期。这一阶段的孩子已经具备了一定的生活自理能力，同时也对周围的世界充满了好奇与探索欲。因此，制定合理的生活活动目标对于促进他们的全面发展至关重要。

首先，培养良好的生活习惯是中班幼儿生活活动的核心目标之一。教师可以通过日常的游戏和互动，帮助孩子们养成规律作息的好习惯，比如按时起床、吃饭、午睡等。此外，还应引导他们学会自己整理玩具、衣物等个人物品，从而增强自我管理意识。

其次，加强社交技能的训练也是不可或缺的一部分。在这个年龄段，孩子们开始更多地参与到集体活动中去，因此需要掌握基本的沟通技巧以及如何与同伴友好相处。通过角色扮演、小组合作等形式，可以有效提升他们的语言表达能力和团队协作精神。

再者，在安全教育方面同样不可忽视。中班幼儿好奇心强但缺乏判断力，容易发生意外情况。为此，学校应当定期开展有关交通安全、防火防电等方面的知识讲座，并结合实际案例进行讲解，使孩子们能够初步了解危险因素并懂得采取相应措施保护自己。

最后，鼓励创造性思维的发展同样重要。通过组织各种手工制作、绘画创作等活动，激发孩子的想象力与创造力，让他们在动手实践中感受乐趣的同时也学到新知识。

综上所述，针对中班幼儿所设定的生活活动目标涵盖了多个维度，旨在全方位地促进其健康成长与发展。只有当这些目标得以实现时，才能真正意义上为孩子们今后的学习生涯奠定坚实的基础。