教学目标：

一、知识目标：

1. 理解电子商务的基本概念和定义。

2. 掌握电子商务的主要模式及其特点。

3. 了解电子商务的发展历程及未来趋势。

二、能力目标：

1. 培养学生分析和解决电子商务相关问题的能力。

2. 提高学生的实践操作能力和团队协作能力。

3. 增强学生的信息获取与处理能力。

三、情感目标：

1. 激发学生对电子商务的兴趣和热情。

2. 培养学生的创新意识和社会责任感。

3. 引导学生树立正确的价值观和职业道德观。

教学重点：

1. 电子商务的概念及其重要性。

2. 电子商务的主要模式及应用领域。

3. 电子商务的发展趋势及面临的挑战。

教学难点：

1. 如何将理论知识应用于实际案例中。

2. 如何引导学生进行自主学习和探究式学习。

3. 如何培养学生的批判性思维和创新能力。

教学方法：

1. 讲授法：通过教师讲解使学生掌握基本理论知识。

2. 案例分析法：通过具体实例帮助学生理解理论知识的实际应用。

3. 小组讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高表达能力和团队合作精神。

4. 实践操作法：通过实践活动让学生亲身体验电子商务的操作流程，增强动手能力。

课时安排：

本课程共设置16个学时，其中理论讲授8学时，案例分析4学时，小组讨论2学时，实践操作2学时。

教学过程：

第一部分：导入新课（10分钟）

1. 教师提问：“同学们，你们平时购物时会使用哪些平台？这些平台属于哪种类型的电子商务？”

2. 学生回答后，教师总结并引入本节课的主题——电子商务概论。

第二部分：理论讲授（40分钟）

1. 教师讲解电子商务的概念、特点和发展历程；

2. 分析电子商务的主要模式（B2B、B2C、C2C等）及其优缺点；

3. 探讨电子商务对企业经营的影响以及其在现代社会中的地位。

第三部分：案例分析（20分钟）

1. 展示几个典型的电子商务案例（如阿里巴巴、京东商城等），请学生分组讨论它们的成功因素；

2. 各组派代表发言分享自己的观点；

3. 教师点评并总结。

第四部分：小组讨论（20分钟）

1. 组织全班同学围绕“如何利用电子商务促进地方经济发展”这一话题展开讨论；

2. 鼓励每位成员发表意见，并记录下大家的观点；

3. 最后由主持人汇总整理出一份建议报告。

第五部分：实践操作（20分钟）

1. 指导学生登录淘宝网或其他常用电商平台完成一次模拟购物体验；

2. 要求学生记录下整个购物流程中的关键步骤；

3. 在课后撰写一篇心得体会文章。

第六部分：总结与作业布置（5分钟）

1. 教师回顾本节课的重点内容；

2. 布置下一节课前需要预习的相关章节；

3. 提醒学生注意保持良好的网络购物习惯，避免上当受骗。

以上就是《电子商务概论》教案的大致框架，希望对您的教学有所帮助！