时光荏苒，转眼间本学期的各项工作已接近尾声。回顾这一学期以来的班级管理工作，我深刻感受到在园领导的关心与支持下，在家长们的积极配合下，以及全体教师的共同努力下，小班的各项工作取得了良好的进展。现将本学期的班务工作进行总结，以期为今后的工作积累经验、查找不足、明确方向。

一、班级基本情况

本学期，我担任幼儿园小班的班主任，班级共有幼儿25名，其中男生13名，女生12名。这些孩子大多来自不同的家庭背景，性格各异，适应能力也各不相同。针对这一情况，我积极调整教学策略，注重个体差异，努力营造一个温馨、和谐、安全的学习和生活环境。

二、教育教学工作

在日常教学中，我坚持以“游戏为主、寓教于乐”的原则，结合幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的活动。通过故事讲述、手工制作、音乐律动、角色扮演等形式，激发孩子们的学习兴趣和动手能力。同时，注重培养幼儿的自理能力和良好行为习惯，如独立进餐、整理玩具、礼貌用语等，逐步提高他们的自我管理能力。

三、家园共育工作

家庭教育是幼儿成长的重要组成部分，因此，我非常重视与家长的沟通与合作。通过家长会、微信群、个别交流等方式，及时向家长反馈孩子的在园表现，并听取家长的意见和建议。同时，鼓励家长积极参与班级活动，共同促进孩子的全面发展。本学期，我们组织了亲子运动会、节日庆祝等活动，增进了亲子关系，也增强了家园之间的信任与理解。

四、安全管理与卫生保健

安全是幼儿园工作的重中之重。在日常工作中，我始终坚持“预防为主、教育为先”的原则，加强幼儿的安全意识教育，如上下楼梯、户外活动、用餐等方面的安全注意事项。同时，严格执行晨检制度，密切关注幼儿的身体状况，做到早发现、早处理。在卫生方面，坚持每日清洁消毒，保持教室整洁，确保幼儿在一个干净、舒适的环境中学习和生活。

五、存在的问题与改进措施

尽管本学期的工作取得了一定成效，但也存在一些不足之处。例如，部分幼儿在集体活动中参与度不高，个别孩子在生活习惯上仍需加强引导。针对这些问题，我将在今后的工作中进一步优化教学方法，加强个别化指导，提升家园共育的实效性，努力让每一位孩子都能在快乐中成长、在关爱中进步。

总之，本学期的班务工作虽然忙碌而充实，但在不断探索与实践中，我收获了许多宝贵的经验。未来，我将继续以饱满的热情投入到幼儿教育事业中，不断提升自身专业素养，为孩子们的成长保驾护航。