在本次小班健康活动中，我设计了以“小刺猬背果果”为主题的趣味游戏，旨在通过角色扮演和动手操作的方式，帮助幼儿认识身体部位及其功能，同时培养他们的协调能力和团队合作精神。活动结束后，我对整个教学过程进行了深入反思，现将具体如下：

活动背景与目标设定

本次健康活动结合季节特点，选择了秋天丰收的主题，让孩子们在游戏中体验收获的乐趣。活动的主要目标是引导幼儿模仿小刺猬背果子的动作，锻炼其四肢力量及平衡感；并通过游戏增强幼儿之间的互动交流，提升集体意识。

活动准备

为了确保活动顺利开展，我们事先准备了以下材料：

- 小型软质球体（代表果子）

- 地垫若干

- 彩色丝带或布条制作的小刺猬头饰

- 轻音乐一段

活动流程

1. 热身环节

开始时播放轻音乐，带领小朋友做简单的热身操，如扭腰、跳跃等动作，为接下来的游戏做好身体准备。

2. 故事导入

通过讲述一个关于小刺猬如何辛苦地收集果实过冬的故事，激发孩子们的兴趣，并引入今天的主题——“小刺猬背果果”。

3. 示范讲解

教师先演示正确的背果姿势，强调用背部轻轻夹住果子而不掉落的重要性，然后邀请个别小朋友尝试模仿。

4. 分组游戏

将全班分成几个小组，在指定区域内进行接力赛跑。每个小朋友需要依次完成从起点拿取果子并运回终点的任务。

5. 放松整理

游戏结束后，组织大家坐下来休息，分享各自的感受，并一起唱歌跳舞庆祝成功完成任务。

反思总结

通过这次活动，我发现大部分孩子都能积极参与进来，并表现出浓厚的好奇心与探索欲。然而，在实施过程中也存在一些不足之处：

- 部分幼儿由于年龄较小，在执行任务时显得不够熟练，需要教师多次指导才能掌握技巧；

- 分组人数分配不合理导致部分小组竞争激烈而另一些则显得冷清，今后应更加注重均衡安排；

- 对于规则遵守情况监督力度稍显薄弱，个别小朋友未能完全按照规定路线行动。

针对上述问题，我认为可以在未来改进措施中加入更多个性化关注点，比如根据不同孩子的实际情况调整难度级别，同时加强纪律管理，确保每位参与者都能够安全有效地参与到活动中来。

总之，“小刺猬背果果”这一健康主题活动不仅促进了幼儿身体健康的发展，还增进了他们之间的情感联系，是一次非常有意义的教学实践。在未来的工作中，我会继续努力优化课程设计，力求让每节课堂都充满乐趣与意义！