【所见古诗所见全文讲解】《所见》是清代诗人袁枚创作的一首五言绝句，全诗语言简练，意境清新，描绘了乡村夏日的生动场景。下面将对这首诗进行详细讲解，并以表格形式总结其内容与艺术特色。
一、原文及翻译
原文：
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
翻译：
一个牧童骑在黄牛背上，唱着歌，声音响彻树林。他本想捕捉鸣叫的蝉，却突然停止歌唱，站在那里一动不动。
二、诗歌赏析
这首诗通过简洁的语言，刻画了一个活泼可爱的牧童形象，同时也展现了自然界的生机与宁静。诗中“牧童”、“黄牛”、“林樾”、“鸣蝉”等意象构成了一幅生动的田园画面。
1. 结构紧凑：四句诗层层递进，从“骑牛”到“唱歌”，再到“捕蝉”，最后“闭口”，情节自然流畅。
2. 细节生动：诗人通过对牧童动作和神态的描写，表现出孩子天真活泼的性格。
3. 动静结合：前两句写“动”（唱歌、骑牛），后两句写“静”（闭口不语），形成鲜明对比，增强了画面感。
三、表
| 项目 | 内容 |
| 诗名 | 所见 |
| 作者 | 袁枚（清代） |
| 体裁 | 五言绝句 |
| 主题 | 描绘乡村夏日牧童的生活场景 |
| 意象 | 牧童、黄牛、林樾、鸣蝉 |
| 结构 | 四句，起承转合，层次分明 |
| 艺术手法 | 动静结合、细节描写、语言简练 |
| 表达情感 | 表现儿童的天真活泼与自然的和谐 |
| 风格 | 清新自然，富有生活气息 |
四、教学意义
《所见》是一篇适合小学生学习的古诗，不仅有助于培养学生的阅读理解能力，还能激发他们对自然和生活的热爱。教师在讲解时可以引导学生观察诗中的细节，体会诗人的情感表达。
通过以上分析可以看出，《所见》虽短小精悍，但内涵丰富，是古典诗词中不可多得的佳作。它用最朴实的语言，表达了最真挚的情感，值得我们细细品味。
