【2012北京卷高考作文】2012年北京市高考语文试卷中的作文题目为“北京的符号”。这是一道具有时代感和文化深度的命题,旨在引导考生关注城市文化、历史记忆与个人情感之间的联系。作文要求考生围绕“北京的符号”展开思考,可以从建筑、人物、语言、习俗等多个角度切入,表达对北京这座城市的理解与情感。
一、作文题目解析
题目: 北京的符号
提示语: “北京的符号”可以是古迹、地标、人物、语言、风俗等,也可以是象征性的意象。请结合自己的经历或见闻,写一篇不少于800字的文章。
该题目鼓励学生从自身出发,结合北京的文化特色,写出有个性、有深度的文章。它不仅考察学生的写作能力,更注重其对生活的观察力和文化认同感。
二、写作思路总结
写作角度 | 具体内容 | 优点 |
建筑符号 | 如故宫、长城、四合院等 | 突出北京的历史厚重感 |
人物符号 | 如老舍、鲁迅、胡同里的老人等 | 展现人文情怀 |
语言符号 | 如京味儿方言、相声、京剧等 | 强调地域文化特色 |
风俗符号 | 如春节庙会、中秋赏月、吃烤鸭等 | 体现生活气息与传统 |
象征性符号 | 如“鸽哨声”、“槐花香”、“自行车铃铛”等 | 富有诗意与情感 |
三、优秀范文结构建议
1. 开头(引入)
- 以一个具体的场景或回忆引入,如“小时候,我常在胡同口听爷爷讲北京的故事。”
2. 中间(展开)
- 分段落讲述几个“北京的符号”,如:老城墙、老茶馆、老街坊、京剧唱腔等。
- 每一段都结合个人经历或感受,增强真实性和感染力。
3. 结尾(升华)
- 总结“北京的符号”不仅是物质的象征,更是情感的寄托。
- 表达对北京文化的热爱与传承的决心。
四、写作注意事项
- 避免空泛议论:应结合具体事例,避免只讲大道理。
- 注意语言风格:可适当使用京味儿语言,增强文章的地域特色。
- 情感真挚:通过细节描写传达对北京的情感,而非泛泛而谈。
- 结构清晰:段落分明,逻辑顺畅,论点明确。
五、总结
2012年北京卷高考作文“北京的符号”是一道贴近生活、富有文化内涵的题目。它不仅考查学生的写作能力,更希望他们能通过文字表达对家乡的热爱与思考。无论是写建筑、人物还是风俗,“北京的符号”都是连接过去与现在、个体与集体的桥梁。只有深入生活、用心感受,才能写出真正打动人心的好文章。
项目 | 内容 |
题目 | 北京的符号 |
写作角度 | 建筑、人物、语言、风俗、象征性意象 |
写作重点 | 个人经历、文化认同、情感表达 |
结构建议 | 引入—展开—升华 |
注意事项 | 避免空泛、语言生动、情感真挚 |