【2013江苏语文卷作文】2013年江苏省高考语文试卷的作文题目是“啄木鸟与树”,这是一道寓意深刻的材料作文题。题目通过描述啄木鸟在树上啄食害虫的行为,引发考生对人与自然、责任与奉献、表象与本质等多角度的思考。
一、作文题目回顾
题目
有一只啄木鸟在树上捉虫,它不停地啄着树干,人们都说它是在治病。但有人却说:“它其实是在找虫子吃。”于是,关于啄木鸟到底是为树治病还是为自己觅食,引发了人们的争论。
要求:
根据上述材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
二、作文立意分析
该题的核心在于引导学生思考行为背后的动机与意义。可以从以下几个方面切入:
| 立意方向 | 内容概要 |
| 行为与动机 | 探讨啄木鸟行为的双重性,引申到人的行为是否具有纯粹性。 |
| 责任与利益 | 分析个人行为是否出于责任感,还是为了自身利益。 |
| 表象与本质 | 透过现象看本质,思考事物背后的真实意图。 |
| 自我与他人 | 讨论利己与利他的关系,以及如何平衡两者。 |
| 哲理思辨 | 引申至社会现象,如公益行为、职场道德等。 |
三、优秀范文思路(简要)
标题示例:
《善行未必无私》
结构建议:
- 开头:引用啄木鸟的行为,提出“善行是否必然无私”的疑问。
- 中间:结合历史人物(如范仲淹“先天下之忧而忧”)和现实案例(如志愿者活动),分析行为动机的多样性。
- 结尾:总结观点,指出善行的价值不在于动机,而在于结果与影响。
四、写作提示
1. 紧扣材料:不能脱离“啄木鸟”这一核心意象展开,否则容易偏题。
2. 立意明确:选择一个清晰的观点进行论述,避免泛泛而谈。
3. 语言流畅:注意逻辑衔接,使用恰当的过渡词。
4. 情感真挚:可以适当加入个人感悟或生活实例,增强文章感染力。
五、总结
2013年江苏语文卷作文题“啄木鸟与树”以其简洁的语言和丰富的内涵,激发了考生的思辨能力。它不仅考查学生的写作能力,更考察其对社会现象的观察与思考。通过合理立意、结构清晰、语言得体,考生可以在这一题目中展现出自己的思想深度与表达能力。
| 项目 | 内容 |
| 题目 | 啄木鸟与树 |
| 类型 | 材料作文 |
| 考查重点 | 思辨能力、语言表达、立意深度 |
| 写作方向 | 行为动机、责任与利益、表象与本质 |
| 写作建议 | 紧扣材料,立意明确,结构清晰,语言流畅 |


