在小学语文课程中，四年级下册的教材内容通常以培养学生阅读兴趣、理解能力和初步文学素养为目标。其中，涉及古代诗人作品的内容往往成为教学的重点之一。虽然屈原是战国时期的伟大诗人，其代表作《离骚》等作品具有极高的文学价值，但这些内容通常并不出现在四年级的课本中。因此，“四年级下册屈原的诗”这一标题可能存在一定的误解或混淆。
实际上，在现行的小学语文教材中，四年级学生接触的古诗多为简短、易懂、富有意境的篇目，如《咏柳》《春晓》《静夜思》等。这些诗歌语言优美，情感真挚，适合小学生理解和背诵。而像屈原这样的历史人物及其作品，由于其语言风格较为深奥，内容涉及复杂的历史背景和政治思想，通常会在更高年级的语文课程中才会出现。
不过，如果老师或家长希望引导孩子了解屈原及其诗歌，可以选择一些适合儿童理解的改编版本或介绍性文章。例如，可以通过讲述屈原的爱国精神、他的创作背景以及他对后世的影响，来激发孩子的兴趣。同时，也可以适当引入一些与屈原相关的诗句，如“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，并结合生活中的例子，帮助孩子理解其中蕴含的道理。
总之，“四年级下册屈原的诗”这一说法可能并不准确，但在教学过程中，教师可以根据学生的认知水平，灵活选择适合的古诗内容，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受中华传统文化的魅力。
