【语文课文社戏课后练习】《社戏》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，收录在《呐喊》集中。文章通过作者童年时在农村看社戏的经历，描绘了江南水乡的风土人情，表达了对童年美好时光的怀念与对纯真友谊的珍惜。

一、基础知识巩固

1. 词语解释

- 社戏：指旧时乡村中每年举行的祭祀活动，通常在庙会或节日时演出，具有浓厚的地方色彩和民俗气息。

- 橹：划船用的工具，类似于桨。

- 归省：回老家探亲。

- 絮叨：说话啰嗦，重复。

- 怠慢：冷淡、不热情。

2. 文学常识

- 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人之一。

- 《社戏》写于1922年，是鲁迅回忆童年生活的一篇散文。

- 文章以第一人称叙述，语言质朴自然，充满童趣。

二、内容理解与分析

1. 文章结构

《社戏》可分为三个部分：

- 第一部分（开头至“我们便都挤在船头看戏”）：讲述“我”小时候随母亲回外祖母家，结识了双喜、阿发等小伙伴，准备去看社戏。

- 第二部分（“月还没有落”至“也还是在乌篷船里”）：描写看社戏的过程，包括乘船、看戏、偷豆等情节。

- 第三部分（“第二天，我向午才起来”至结尾）：写看社戏后的感受以及对那段时光的怀念。

2. 人物形象分析

- 双喜：聪明机灵，善于组织，是“我”的好朋友，也是整个事件的主导者。

- 阿发：憨厚老实，喜欢帮忙，愿意为朋友付出。

- 六一公公：善良热心，对孩子们很宽容，体现了农村人的淳朴性格。

3. 主题思想

文章通过对童年看社戏经历的回忆，表达了对纯真友谊的珍视、对故乡生活的怀念，同时也反映了当时社会的某些现实问题，如封建礼教对人的束缚等。

三、阅读理解题

1. 为什么“我”在看社戏时觉得“没有昨夜的好”？

答：因为“我”当时年纪小，对社戏本身并不十分感兴趣，真正让“我”感到快乐的是和伙伴们一起玩耍、偷豆、乘船回家的过程。社戏只是背景，真正打动“我”的是那份童年的自由与友情。

2. 文中提到“那夜的戏，实在并不好”，但“我”却觉得“是好戏”，这是为什么？

答：这是因为“我”在看戏的过程中，感受到了一种久违的快乐和温馨，这种情感远远超过了戏剧本身的质量。同时，这也是对童年美好记忆的一种怀念。

3. 作者为什么要写“偷豆”这一情节？

答：偷豆不仅表现了孩子们的调皮和天真，也体现了他们之间的友情和团结。通过这一情节，作者展现了农村孩子纯朴、善良的性格，同时也表达了对童年无忧无虑生活的向往。

四、拓展延伸

1. 结合现实生活，谈谈你对“童年”和“友情”的理解。

答：童年是一段最单纯、最快乐的时光，而友情则是这段时光中最珍贵的部分。在成长的过程中，朋友的支持和陪伴让我们更加坚强。虽然长大后我们会面临更多的挑战，但那些曾经的美好回忆，依然会温暖我们的内心。

2. 如果你是文中的“我”，你会如何度过那个夏天？

答：我会和小伙伴们一起去河边玩耍、捉鱼、讲故事，也许还会参加一些乡村的节庆活动，体验不同的风俗文化。我希望能在大自然中找到属于自己的快乐，同时珍惜与朋友们在一起的每一刻。

五、写作训练

题目：《难忘的童年时光》

要求：请以第一人称叙述一件你童年时印象最深的事，注意写出当时的感受和心情。

总结：

《社戏》不仅是一篇优美的散文，更是一幅生动的童年画卷。它让我们感受到鲁迅先生对家乡、对童年的深情回忆，也提醒我们要珍惜当下，铭记那些曾经温暖过我们心灵的瞬间。