【专科《社会调查研究与方法》期末纸质考试名词】在专科阶段的《社会调查研究与方法》课程中，学生需要掌握一系列基础概念和理论知识，这些内容不仅为后续的学习打下坚实的基础，也是期末纸质考试的重要考察点。以下是一些常见的考试名词及其简要解释，帮助学生更好地理解和复习相关知识点。

1. 社会调查

指通过系统的方法收集、整理和分析社会现象或人群行为的数据，以了解社会问题、验证假设或为政策制定提供依据的过程。

2. 研究设计

是整个调查研究的框架，包括确定研究目的、选择研究方法、设计调查工具、确定样本结构等，是保证研究科学性和有效性的关键步骤。

3. 问卷调查

一种常用的资料收集方式，通过设计书面问题让被调查者回答，从而获取相关信息。其优点在于便于大规模数据收集，但可能受到受访者理解能力和态度的影响。

4. 抽样调查

从总体中抽取一部分个体作为样本进行调查，以此推断总体特征的一种方法。常见抽样方法包括随机抽样、分层抽样、整群抽样等。

5. 定性研究

注重对社会现象的深入理解和解释，通常采用访谈、观察等方式，强调主观体验和意义建构，适用于探索性研究。

6. 定量研究

以数字数据为基础，运用统计分析方法来描述、解释和预测社会现象，具有较强的客观性和可重复性。

7. 信度

指测量工具或研究方法的一致性、稳定性，即在不同时间或条件下重复测量所得结果是否一致。

8. 效度

指测量工具或研究方法是否准确地反映了所要研究的概念或变量，是衡量研究质量的重要标准。

9. 变量

在研究中，变量是指可以变化或具有不同取值的特征或属性，如年龄、收入、教育程度等。

10. 自变量与因变量

自变量是研究者主动操纵或观察的变量，因变量则是受自变量影响而发生变化的结果变量，两者在因果关系研究中尤为重要。

11. 数据编码

将原始数据转化为计算机可处理的形式，以便进行统计分析。通常包括数值化、分类编码等操作。

12. 数据分析

通过对收集到的数据进行整理、归纳和解释，揭示其中的规律和趋势，为研究结论提供支持。

13. 研究报告

是对整个调查研究过程和结果的总结，通常包括研究背景、方法、发现、结论及建议等内容。

14. 伦理问题

在社会调查过程中需关注参与者的隐私权、知情同意、自愿参与等伦理原则，确保研究的合法性和道德性。

15. 实地调查

指研究人员亲自前往调查地点，直接接触调查对象，通过观察、访谈等方式获取第一手资料。

以上这些名词是《社会调查研究与方法》课程中较为重要的概念，掌握它们有助于学生在考试中准确作答，并为今后的实际研究工作奠定良好的理论基础。建议学生在复习时结合教材、课堂笔记和历年试题，全面理解各知识点之间的联系与应用。