【小学数学教研组工作计划第二学期样本】随着新学期的开始，为了进一步提升我校数学教学质量，推动教师专业成长，促进学生数学素养的全面提升，结合学校实际和教学发展需要，特制定本学期小学数学教研组工作计划。

一、指导思想

以新课程改革为核心，围绕“以生为本、以学定教”的教学理念，注重课堂教学实效，强化教学研究与实践，优化教学资源，提升教师队伍的整体素质，全面提高学生的数学学习能力和核心素养。

二、工作目标

1. 深化课堂教学改革，打造高效课堂，提高课堂教学质量。

2. 加强教研活动的系统性和实效性，提升教师的教研能力。

3. 注重青年教师培养，搭建成长平台，促进教师专业发展。

4. 开展形式多样的数学实践活动，激发学生学习兴趣，提升综合应用能力。

5. 推动校本教研，加强集体备课与教学反思，形成良好的教研氛围。

三、主要工作安排

1. 教学常规管理

- 规范教案书写，落实教学五认真要求。

- 定期检查教师教学进度、作业批改及辅导情况。

- 加强课堂巡视与听课评课，及时反馈教学问题。

2. 教研活动开展

- 每月组织一次主题教研活动，围绕教学难点、重点展开研讨。

- 开展公开课、示范课、说课比赛等活动，促进教师相互学习。

- 鼓励教师参与区级、市级教学竞赛，提升教学水平。

3. 教师专业发展

- 组织教师参加各级各类培训，拓宽视野，更新理念。

- 建立“师徒结对”机制，帮助新教师快速成长。

- 鼓励教师撰写教学论文、案例分析，提升理论水平。

4. 学生数学素养提升

- 开展数学趣味活动，如口算竞赛、思维拓展训练等。

- 组织数学小课题研究，引导学生动手实践、合作探究。

- 利用信息技术手段，丰富教学内容，提高学生学习兴趣。

四、保障措施

1. 加强组织领导，明确职责分工，确保各项工作有序推进。

2. 加大教研经费投入，支持教师外出学习与交流。

3. 建立激励机制，对在教学、教研中表现突出的教师给予表彰和奖励。

4. 加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生数学学习情况。

五、总结与展望

本学期的工作将紧紧围绕提升教学质量这一中心任务，坚持问题导向，注重实效，不断探索适合我校发展的教研模式。通过全体教师的共同努力，力争在新学期取得新的成绩，推动我校小学数学教育教学再上新台阶。

（注：本文为原创内容，根据实际教学情况可作相应调整。）