【歌曲《卖报歌》（教案及作者：张建华）】在音乐教育中，经典歌曲往往承载着深厚的历史文化内涵和情感价值。《卖报歌》作为一首具有时代特色的儿童歌曲，不仅旋律优美、节奏轻快，更蕴含着对旧社会底层劳动人民生活的深刻描绘。本文将围绕歌曲《卖报歌》的教学设计展开探讨，旨在通过多元化的教学方式，帮助学生更好地理解歌曲背后的文化意义与艺术价值。

本教案由张建华老师精心设计，结合新课程理念与学生认知特点，注重培养学生的音乐感知力、表现力与创造力。教学目标主要包括：引导学生感受歌曲的旋律美与歌词意境；理解歌曲所反映的社会背景与历史意义；激发学生对音乐的兴趣与热爱。

在教学过程中，教师可采用多种教学手段，如听赏、跟唱、分组讨论、角色扮演等，使学生在轻松愉快的氛围中深入学习。同时，结合多媒体资源，如相关历史影像、图片资料等，增强课堂的直观性与感染力，帮助学生建立起对歌曲历史背景的初步认识。

此外，教案还特别强调了德育与美育的融合。通过分析歌曲中“小报童”形象，引导学生思考劳动的价值与尊严，培养他们积极向上的人生态度。同时，鼓励学生在理解的基础上进行创作，如改编歌词、设计舞蹈动作等，提升其综合素养与创新能力。

总之，《卖报歌》不仅是一首优美的音乐作品，更是一部生动的历史教材。通过科学合理的教学设计，可以让学生在欣赏音乐的同时，感受到时代的变迁与文化的传承。张建华老师的这份教案，为音乐课堂教学提供了宝贵的参考与实践方向，值得广大音乐教育工作者借鉴与推广。