【2021六年级英语教学计划范文】随着新学期的临近，为了更好地开展六年级英语教学工作，提升学生的英语综合运用能力，结合本校实际情况和课程标准要求，特制定本教学计划。本计划旨在明确教学目标、优化教学内容、改进教学方法，为学生打下扎实的英语基础，培养其语言学习的兴趣与习惯。

一、教学目标

1. 知识目标：掌握六年级英语教材中的重点词汇、句型及语法结构，能够正确理解和运用所学内容。

2. 能力目标：提高学生的听、说、读、写四项基本技能，尤其是口语表达能力和书面表达能力。

3. 情感目标：激发学生学习英语的兴趣，增强自信心，培养良好的学习习惯和合作精神。

二、教学内容安排

本学期将围绕《义务教育教科书·英语（PEP）》六年级上册和下册的内容进行教学。主要包括以下几个模块：

- 词汇：每单元重点单词及短语，注重发音与拼写。

- 句型：常用句型结构，如一般现在时、现在进行时、一般过去时等。

- 阅读理解：通过课文阅读训练学生的理解能力与信息提取能力。

- 听力训练：结合课本配套听力材料，提升学生的听力反应速度和理解力。

- 写作练习：从句子写作到段落写作，逐步提升学生的书面表达能力。

三、教学方法与策略

1. 情境教学法：通过创设真实或接近真实的语言环境，让学生在具体情境中学习和使用英语。

2. 任务型教学法：设计贴近学生生活的任务活动，如角色扮演、小组讨论、情景对话等，提高学生的参与度。

3. 多媒体辅助教学：合理利用视频、音频、图片等多媒体资源，增强课堂趣味性和直观性。

4. 分层教学：根据学生的学习水平，采取不同的教学策略，确保每个学生都能有所收获。

四、教学评价方式

1. 形成性评价：通过课堂表现、作业完成情况、小组合作等方式，全面了解学生的学习过程。

2. 阶段性测试：每月进行一次小测验，检测学生对知识点的掌握情况。

3. 期末综合评价：结合期中、期末考试成绩，对学生进行全面评估。

五、教学进度安排（示例）

| 周次 | 教学内容 | 教学目标 |

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| 1-2| Unit 1 What’s the matter? | 学习身体部位和常见疾病相关词汇 |

| 3-4| Unit 2 Where did you go? | 掌握一般过去时的用法 |

| 5-6| Unit 3 What did you do? | 复习并巩固过去时态 |

| 7-8| Unit 4 I have a pen pal | 学习介绍朋友和笔友的相关表达 |

| 9-10 | Unit 5 What’s the weather like? | 学习天气相关的词汇与句型 |

| 11-12 | Unit 6 How do you feel? | 掌握描述情绪和感受的表达方式 |

六、教学保障措施

1. 加强家校联系：定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同促进学生进步。

2. 教师自身提升：积极参加各类教研活动和培训，不断更新教育理念和教学方法。

3. 营造良好学习氛围：鼓励学生多听、多说、多读、多写，营造轻松愉快的学习环境。

总之，本教学计划将紧紧围绕提高学生英语综合能力这一核心目标，科学安排教学内容，灵活运用教学方法，努力实现教学质量的全面提升。希望在全体师生的共同努力下，六年级的英语教学工作取得更加优异的成绩。