【《排球垫球》教学设计-教学设计（amp及教案）】在体育教学中，排球是一项深受学生喜爱的集体项目，而垫球作为排球运动的基础技术之一，是初学者必须掌握的关键技能。为了提高学生的参与兴趣和学习效果，本文围绕《排球垫球》这一主题，设计了一套系统、科学、实用的教学方案。

一、教学目标

1. 知识与技能目标

学生能够了解排球垫球的基本动作要领，掌握正确的手臂姿势、身体协调方法以及击球时机的把握，能够在实际练习中完成规范的垫球动作。

2. 过程与方法目标

通过分步讲解、示范演示、小组合作练习等方式，引导学生逐步掌握垫球技巧，提升其观察、模仿和实践能力。

3. 情感态度与价值观目标

培养学生团队协作精神和体育道德意识，增强自信心，激发对排球运动的兴趣。

二、教学重点与难点

- 教学重点：垫球时的手臂伸直、夹紧，身体重心稳定，击球点准确。

- 教学难点：动作协调性差、击球时机不准确、力量控制不到位。

三、教学准备

- 场地：标准排球场或平整操场

- 器材：排球若干、标志桶（用于设置练习区域）

- 教学工具：多媒体课件、示范用球、计时器等

四、教学过程设计

1. 导入阶段（5分钟）

通过播放一段排球比赛视频，引发学生兴趣，引导学生思考“垫球在比赛中起到什么作用？”从而引出本节课的主题。

2. 讲解与示范（10分钟）

教师通过口头讲解和动作示范，详细说明垫球的正确姿势：双脚开立，膝盖微屈，两臂自然前伸，手掌成“八”字形，击球点在腹前，利用腰部和手臂的力量将球垫起。

3. 分组练习（20分钟）

将学生分为若干小组，每组两人一组进行对垫练习，教师巡回指导，纠正错误动作。同时设置不同难度的练习内容，如固定位置垫球、移动垫球、多人轮换垫球等，以满足不同层次学生的需求。

4. 游戏与竞赛（10分钟）

设计“垫球接力赛”或“定点垫球挑战赛”，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学技能，增强团队合作意识。

5. 总结与反馈（5分钟）

教师对课堂情况进行简要总结，表扬表现优秀的学生，指出普遍存在的问题，并布置课后练习任务，鼓励学生在课后继续练习。

五、教学评价

- 过程性评价：观察学生在练习中的参与度、动作规范性、合作意识等。

- 终结性评价：通过一次小测验或展示活动，评估学生是否掌握了垫球的基本技术。

六、教学反思与改进

在实际教学过程中，应根据学生的接受能力和课堂反应及时调整教学节奏和方式。对于动作不规范的学生，可采用一对一辅导或录像回放的方式进行强化训练；对于基础较好的学生，可适当增加难度，提升其技术水平。

七、结语

《排球垫球》教学不仅是技术传授的过程，更是激发学生兴趣、培养体育精神的重要环节。通过科学合理的教学设计，能够有效提升学生的运动技能和综合素质，为今后更深入地学习排球打下坚实基础。