【幼儿园音乐恭喜恭喜教案】一、活动名称：

《恭喜恭喜》音乐活动

二、活动目标：

1. 通过学唱歌曲《恭喜恭喜》，激发幼儿对传统节日音乐的兴趣。

2. 引导幼儿感受歌曲的欢快节奏和喜庆氛围，培养其音乐感知能力。

3. 鼓励幼儿积极参与音乐活动，增强集体合作意识与表现力。

三、活动准备：

1. 歌曲《恭喜恭喜》音频或视频资源。

2. 简单的打击乐器（如铃鼓、沙锤等）。

3. 节日背景图片或装饰物（如灯笼、鞭炮等）。

4. 幼儿每人一张小红纸或红色卡片，用于制作“祝福卡”。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示节日相关的图片或实物，如灯笼、鞭炮、红包等，引导幼儿回忆春节的场景，并提问：“你们在过年的时候会做什么？听到什么声音？”

鼓励幼儿大胆表达，引出“恭喜恭喜”的祝福语。

2. 欣赏与感受（5分钟）

播放《恭喜恭喜》的音乐，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。

教师可以边听边做简单的动作，如拍手、点头，带动幼儿一起模仿。

3. 学习歌词（10分钟）

教师分句教唱歌曲，注意节奏和发音的准确性。

可配合动作帮助幼儿记忆歌词，例如：

- “恭喜恭喜”——双手举高，做“恭喜”的手势；

- “恭喜你呀”——向同伴挥手；

- “恭喜大家”——全体幼儿一起拍手。

4. 游戏互动（10分钟）

组织“祝福传递”游戏：

- 教师将“祝福卡”发给每位幼儿，幼儿在唱歌过程中传给下一位小朋友。

- 当音乐停止时，拿到卡片的幼儿要说出一句祝福语，如“祝你新年快乐！”

- 可加入打击乐器伴奏，增加趣味性。

5. 表现与展示（5分钟）

请幼儿分组进行表演，可以是齐唱、合唱，也可以加入简单的舞蹈动作。

教师给予积极评价，鼓励幼儿大胆展示自己。

6. 总结与延伸（5分钟）

教师总结今天的活动内容，强调节日的喜庆气氛和互相祝福的重要性。

鼓励幼儿回家后向家人唱这首歌，分享节日的快乐。

五、活动延伸：

1. 在美工区提供材料，让幼儿制作“新年贺卡”并写上祝福语。

2. 在语言区投放与春节相关的绘本，丰富幼儿对传统节日的认知。

六、活动反思：

本次活动以音乐为载体，结合节日主题，激发了幼儿的学习兴趣和参与热情。在教学过程中，应关注个别差异，鼓励每个孩子都能自信地参与演唱和表演。同时，可通过多种感官体验（听觉、视觉、动作）加深幼儿对歌曲的理解与感受。

七、注意事项：

1. 保持课堂氛围轻松愉快，避免过于严肃。

2. 注意控制音量，保护幼儿听力。

3. 对于害羞或不擅长唱歌的幼儿，给予更多鼓励和支持。

本教案旨在通过《恭喜恭喜》这首经典歌曲，让幼儿在欢乐中学习音乐，在节日中感受文化的魅力。