古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
进学之道，在于勤勉与精思。夫勤勉者，非一日之功，乃积年累月之不懈；精思者，非浅尝辄止，乃深究其理，穷其源流。是以学者当以勤勉为本，以精思为要，二者兼备，则学业可成。
然则，勤勉与精思虽为进学之基，亦需得法。若徒务广博而不求甚解，则如走马观花，所得无几；若专攻一隅而不通其变，则如井底之蛙，见识狭隘。故进学之道，贵在得法，得法则事半功倍。
又，进学之途，常伴艰辛。或有困顿之时，或有迷茫之际，此皆人之常情。然志士仁人，当以坚忍不拔之志，迎难而上，愈挫愈勇。盖艰难困苦，玉汝于成，惟有历经磨砺，方能有所成就。
此外，进学之人，还当注重德行修养。学问之道，德行为先。德不修，则学不足以为用；德不足，则才不显其美。是以君子务本，本立而道生，德成而学进。
总之，进学之路漫漫，非一日之寒暑，非一人之力所能及。唯勤勉精思，得法且修德，方可渐入佳境，终有所成。此所谓进学之解也。
