活动目标：

1. 知识目标：让幼儿了解电的基本概念以及日常生活中常见的电器设备。

2. 能力目标：培养幼儿的安全意识，学会在日常生活中如何正确使用电器，避免发生触电事故。

3. 情感目标：通过活动增强幼儿对家庭和学校的信任感，明白遵守规则的重要性。

活动准备：

- 一些简单的电器图片（如电风扇、电视、冰箱等）。

- 触电危险标志图。

- 一段关于安全用电的小视频或动画片。

- 小游戏道具：模拟插座、开关等。

活动过程：

一、导入部分

老师可以先提问：“小朋友，你们家里都有哪些电器呀？”引导孩子们说出他们熟悉的电器名称。接着，老师可以通过展示图片或者实物，帮助孩子认识这些电器，并简单介绍它们的功能。

二、学习部分

1. 讲解电的基本知识

老师可以告诉孩子们电是一种看不见摸不着的能量，它可以让我们使用的电器工作起来。但是如果不小心的话，电也是会伤害人的哦！因此我们要学会保护自己。

2. 观看安全用电小视频

组织幼儿一起观看一段关于安全用电的小视频或动画片。视频内容应包括正确的插拔插头方法、不要用湿手触摸电器、远离高压电线等基本常识。

3. 互动讨论

提问：“如果看到有人不小心碰到了带电的东西怎么办？”鼓励孩子们积极发言，教师给予适当指导并总结出正确的应对措施。

三、实践操作

设计一个小游戏——“安全用电小侦探”。将教室布置成一个小场景，比如设置几个插座模型、开关按钮等，请几位小朋友扮演“小侦探”，检查哪些行为是安全的，哪些行为可能会导致危险，并当场演示正确的做法。

四、总结分享

最后，老师带领全班回顾今天学到的知识点，并强调安全用电的重要性。可以采用问答形式巩固记忆，例如：“我们能不能随便乱动家里的电器？”、“遇到电器故障时该怎么做？”

延伸活动：

回家后与家长共同完成一份“家庭用电安全自查表”，记录家中是否存在安全隐患，并尝试改正这些问题。

通过以上环节的设计，不仅能让孩子们掌握必要的安全用电知识，还能让他们养成良好的生活习惯，为今后的成长打下坚实的基础。