活动目标：

1. 让幼儿了解什么是欺凌行为，知道欺凌对个人和集体的影响。

2. 培养幼儿的自我保护意识，学会在遇到欺凌时寻求帮助。

3. 通过互动游戏和故事分享，增强幼儿之间的友谊与合作精神。

活动准备：

- 故事图片或动画视频（关于欺凌的小故事）

- 小组讨论卡片

- 彩色画纸和蜡笔

活动过程：

一、导入环节（5分钟）

老师可以先播放一段轻松愉快的儿歌视频，吸引小朋友的注意力。然后提问：“小朋友们，你们有没有遇到过不开心的事情？比如有人抢你的玩具或者推你？”引导孩子们说出自己的感受，并告诉他们这些行为可能会让别人感到难过。

二、讲解环节（10分钟）

老师向孩子们解释什么是欺凌，包括身体上的伤害、言语侮辱以及孤立排斥等不同形式。可以通过讲故事的方式，比如讲述一个小动物被其他小伙伴欺负的经历，让孩子们更直观地理解欺凌的危害。

三、互动讨论（15分钟）

将孩子分成几个小组，每组发放一张讨论卡片，上面写着不同的问题，如：

- 如果你看到别的小朋友被欺负了，你会怎么做？

- 当你感到害怕或不安时，可以找谁帮忙？

鼓励每个小组分享他们的想法，并记录下来，最后总结出正确的应对方法。

四、创意表达（10分钟）

给每位小朋友发一张彩纸和一些蜡笔，让他们画出自己心目中的“友善大家庭”。可以是大家一起玩耍的画面，也可以是互相帮助的情景。完成后，请几位小朋友上台展示并简单介绍自己的作品。

五、总结与承诺（5分钟）

老师带领全体小朋友一起宣读一份简单的“反欺凌承诺书”，例如：“我们承诺不欺负他人，也不让任何人受到伤害；当发现有同学需要帮助时，我们会主动伸出援手。”通过这样的仪式感，强化孩子们的责任感。

延伸活动：

1. 定期组织类似的主题班会，持续关注孩子们的心理健康状况。

2. 邀请家长参与，共同营造一个温馨和谐的家庭环境。

通过以上步骤，不仅能让孩子们认识到欺凌的危害性，还能培养他们积极正面的人际交往态度，为未来的学习生活打下良好基础。