随着新学期的临近，为了进一步提升我校小学数学教学的质量和水平，加强教师之间的交流与合作，推动教学改革的深入发展，特制定本学期小学数学教研组工作计划。本计划以“夯实基础、注重实效、促进发展”为指导思想，结合学校实际情况，全面规划教研活动内容和实施路径。

一、指导思想

坚持以课程改革为核心，围绕“核心素养”导向，落实“双减”政策，优化课堂教学结构，提升教师专业能力，激发学生学习兴趣，努力构建高效、务实、创新的小学数学教研体系。

二、工作目标

1. 深化课堂教学改革，提高课堂效率，打造优质课例。

2. 加强教师队伍建设，提升教师专业素养和教学能力。

3. 开展形式多样的教研活动，促进教师间的相互学习与交流。

4. 推动校本教研，探索适合本校实际的教学策略和方法。

5. 做好教学常规管理，确保各项教学任务有序开展。

三、主要工作内容

1. 教学研究与集体备课

- 定期组织教研组内集体备课活动，针对教材重点、难点进行深入研讨。

- 鼓励教师结合学生实际，灵活调整教学设计，提升课堂实效性。

- 每月至少开展一次公开课或示范课，促进教学经验共享。

2. 听课评课与教学反思

- 组织教师互相听课，并进行细致的评课与反馈，帮助教师不断改进教学方法。

- 引导教师撰写教学反思，总结教学得失，提升自身教学水平。

3. 课题研究与专题研讨

- 结合当前教育热点和教学实际，确定教研主题，如“如何在低年级培养学生的数感”、“高年级数学思维训练策略”等。

- 鼓励教师参与课题研究，提升科研意识和能力。

4. 教师培训与业务学习

- 定期组织教师参加各类教学培训、讲座和线上学习，拓宽视野，更新理念。

- 鼓励教师阅读教育类书籍，撰写读书笔记，提升理论素养。

5. 学生学习情况分析与辅导

- 定期开展学情分析，了解学生学习状况，及时调整教学策略。

- 对学习有困难的学生进行个别辅导，关注每一位学生的成长。

四、具体安排

- 第一周：召开教研组会议，布置学期工作重点。

- 每月一次教研活动（包括集体备课、听评课、专题研讨）。

- 每学期开展两次公开课展示活动。

- 每学期末进行教学工作总结与评估。

五、保障措施

1. 加强组织领导，明确职责分工，确保各项工作有序推进。

2. 建立健全激励机制，对积极参与教研活动、表现突出的教师给予表彰。

3. 加强与兄弟学校的交流与合作，借鉴先进经验，提升整体教研水平。

六、结语

小学数学教研组是推动学校教学质量提升的重要力量。本学期我们将以更加饱满的热情、更加务实的态度投入到教研工作中，不断探索、不断创新，为全面提升学生的数学素养和教师的专业发展贡献力量。

通过本计划的实施，我们有信心在新的学期里取得更加优异的成绩，为学校的发展添砖加瓦。