作为一名四年级的班主任，我深知这一阶段是学生学习习惯、行为规范和心理成长的关键时期。为了更好地引导学生健康成长，营造积极向上的班级氛围，现结合本班实际情况，制定以下班主任工作计划。

一、加强班级管理，营造良好学习环境

班级管理是班主任工作的核心内容。本学期将继续完善班级管理制度，明确班干部职责，培养学生的自我管理能力。通过设立“纪律监督员”、“卫生检查员”等岗位，增强学生的责任感和集体荣誉感。同时，注重日常行为规范的落实，加强对学生文明礼仪、课堂纪律和课间活动的引导，确保班级秩序井然。

二、关注学生心理健康，促进全面发展

四年级学生正处于身心发展的关键期，情绪波动较大，容易出现焦虑、自卑等心理问题。因此，我会定期与学生进行沟通交流，了解他们的思想动态和学习压力。同时，利用班会课开展心理健康教育，引导学生树立正确的价值观和人生观，帮助他们建立自信、学会合作与沟通。

三、注重家校联系，形成教育合力

家庭是学生成长的重要环境，家长的支持与配合对学生的进步至关重要。本学期将通过家长会、微信群、电话访问等多种方式加强与家长的沟通，及时反馈学生在校表现，了解学生在家情况，共同探讨教育方法，形成家校共育的良好局面。

四、提升教学质量，激发学生学习兴趣

在教学方面，我将积极配合各科任教师，关注学生的学习状态，及时发现并解决学习中的困难。鼓励学生主动提问、积极参与课堂讨论，培养学生良好的学习习惯。同时，结合学科特点，设计多样化的教学活动，提高学生的学习兴趣和参与度。

五、组织丰富多彩的课外活动，拓展学生视野

为丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力，本学期将组织开展各类主题活动，如读书分享会、主题班会、体育比赛、手工制作等。通过这些活动，不仅能够锻炼学生的动手能力和团队协作能力，还能让他们在轻松愉快的氛围中增长知识、陶冶情操。

总之，本学期的班主任工作将以学生为中心，注重细节管理，强化德育教育，努力打造一个团结向上、积极进取的班集体。我将不断总结经验，调整工作方法，为学生的全面发展保驾护航。