“全球高考”这个词，听起来像是某种科幻小说里的设定，但如今它却真实地出现在了我们的世界里。这不仅仅是一场考试，而是一场关乎人类命运的终极考验。当全球所有国家的学生在同一时间、同一地点参加这场“高考”，整个世界的目光都被聚焦在了这场前所未有的考试上。

有人说，这是人类文明的一次大洗牌；也有人说，这是科技与教育结合后的一次极端实验。无论如何，这场“全球高考”的背后，隐藏着太多不为人知的秘密。

一、什么是“全球高考”？

“全球高考”并非传统意义上的考试，而是由一个名为“智联体”的全球性组织发起的一项超级测试。其目的是评估全人类在知识、思维、情感、道德等多方面的综合能力，并以此决定未来社会的资源分配、权力结构以及生存机会。

据说，这项考试的难度远超任何已知的考试体系，不仅涉及数学、物理、文学、哲学等多个学科，还包含了对人性、伦理、逻辑推理甚至心理承受力的全面考核。参与者被分为不同的“考场”，每个考场都模拟了不同的社会环境，考生需要在其中做出抉择，而这些抉择将直接影响他们的最终成绩。

二、谁在参与？谁在操控？

这场考试的参与者，是来自世界各地的精英学生，他们被选中进入“全球高考”的系统中。然而，真正掌控这一切的，却是那个神秘的“智联体”。这个组织的成员身份不明，他们的目标也不为人知，但可以肯定的是，他们掌握着比政府更强大的力量。

有人猜测，“智联体”是为了筛选出“最优秀的人类”，以应对即将到来的未知危机；也有人认为，这是一场社会控制的手段，通过考试来淘汰“不合格者”，从而维持秩序。

三、最后，谁死了？

这个问题，成了所有人最关心的答案。

在考试进行到最关键的时候，突然出现了异常情况——部分考生在考试过程中“死亡”。他们的身体没有明显的外伤，也没有中毒迹象，只是在考试中途突然失去意识，随后被宣布死亡。这一事件震惊了全世界。

官方给出的解释是：“由于脑部过度负荷，部分考生出现了急性神经衰竭。”但这并不能平息人们的质疑。很多人开始怀疑，这场考试是否真的只是单纯的测评，还是另有目的？

更令人不安的是，那些“死亡”的考生，似乎都曾在考试中做出了某些“错误”的选择。他们的答案被系统判定为“不符合未来社会价值观”，而这种“错误”是否意味着他们已经被“淘汰”？

四、真相是什么？

关于“全球高考”的真相，至今仍是一个谜。但可以肯定的是，这场考试不仅仅是对知识的考验，更是对人性的拷问。

在考试中，有人为了生存不惜背叛同伴；有人为了理想甘愿牺牲自己；也有人在面对道德困境时选择了沉默。这些选择，或许才是“全球高考”真正的核心。

至于“最后谁死了”，也许答案并不重要。重要的是，我们是否还记得，在这场考试中，我们曾是谁，又为何而来。

结语：

“全球高考”不仅仅是一场考试，它是一面镜子，照出了人类的光明与黑暗。无论结局如何，这场考试已经改变了我们每一个人的命运。而那句“最后谁死了”，或许正是这场考试留给我们的最后一个问题。