在当前信息化快速发展的背景下，计算机应用能力已成为衡量个人综合素质的重要指标之一。其中，计算机等级考试作为一项重要的资格认证，受到广大高校学生和职场人士的广泛关注。在计算机二级考试中，Access数据库管理系统的应用是许多考生必须掌握的内容。为了帮助考生更好地备考，下面提供一些计算机二级Access模拟题目，帮助大家熟悉考试题型与知识点。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 在Access中，用来存储数据的基本对象是（ ）

A. 窗体

B. 报表

C. 表

D. 宏

2. 下列哪项不是Access数据库的对象？（ ）

A. 查询

B. 模块

C. 图片

D. 数据访问页

3. 在Access中，用于从多个表中提取数据并进行计算的工具是（ ）

A. 窗体

B. 查询

C. 报表

D. 宏

4. Access中，主键的作用是（ ）

A. 唯一标识表中的每一行记录

B. 限制字段输入范围

C. 提高查询效率

D. 以上都对

5. 下列哪种数据类型不能设置为“自动编号”？（ ）

A. 数字

B. 文本

C. 是/否

D. 日期/时间

二、简答题（每题5分，共10分）

1. 简述Access数据库中“查询”的作用，并说明其主要功能有哪些？

2. 请解释什么是“关系型数据库”，并举例说明Access如何实现表之间的关联。

三、操作题（共10分）

假设你有一个名为“学生信息”的表，包含以下字段：学号、姓名、性别、出生日期、专业。请完成以下操作：

1. 创建一个查询，显示所有男生的信息；

2. 创建一个查询，统计各专业的学生人数；

3. 在窗体中添加该查询结果，并设置筛选条件为“专业=计算机”。

四、综合题（共10分）

某学校需要建立一个图书管理系统，涉及以下信息：

- 图书信息：ISBN、书名、作者、出版社、出版日期、库存数量

- 读者信息：读者ID、姓名、性别、联系方式

- 借阅记录：借阅ID、读者ID、ISBN、借阅日期、归还日期

请根据上述信息设计一个Access数据库，要求包括：

1. 至少三个表，并说明每个表的作用；

2. 指出表之间的关系；

3. 设计一个查询，显示所有未归还的图书信息。

通过以上计算机二级Access模拟题目的练习，可以帮助考生全面掌握Access数据库的基本操作与应用技巧。建议考生在复习过程中多动手实践，结合教材与真题进行系统训练，提高应试能力和实际操作水平。

希望以上内容能对正在备考的你有所帮助！