在当今社会，食品安全问题日益受到关注，尤其是对正处于成长发育关键期的小学生来说，食品安全尤为重要。为了增强学生的食品安全意识，培养良好的饮食习惯，学校应定期开展以“小学生食品安全教育”为主题的班会活动。以下是一份针对小学生的食品安全教育主题班会教案，旨在通过生动有趣的方式，让学生了解食品安全知识，提高自我保护能力。

一、班会目标

1. 让学生了解什么是食品安全，认识常见的食品安全隐患。

2. 学习如何识别食品包装上的信息，如生产日期、保质期、配料表等。

3. 培养学生健康、科学的饮食习惯，远离“三无”食品。

4. 提高学生的食品安全防范意识和自我保护能力。

二、班会准备

1. 教师准备相关课件、图片、视频资料。

2. 准备一些常见的食品包装袋、过期食品样本（用于展示）。

3. 设计互动问答环节，制作食品安全知识小卡片。

4. 邀请家长代表或食品专家参与讲解，增加真实感和权威性。

三、班会流程

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你们每天吃的食物安全吗？”“你有没有买过没有标签的食品？”引发学生兴趣，引出食品安全的重要性。

2. 知识讲解（10分钟）

教师利用PPT或视频，向学生介绍食品安全的基本概念，包括：

- 什么是“三无”食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）；

- 如何查看食品包装上的信息；

- 常见的食品安全问题，如过期食品、变质食品、添加剂过多等。

3. 互动环节（15分钟）

- 展示几种食品包装袋，让学生辨别哪些是正规产品，哪些是“三无”产品。

- 开展“食品安全小侦探”游戏，让学生分组找出包装上的错误信息。

- 播放一段关于食品安全的短片，引导学生讨论其中的问题与危害。

4. 实践操作（10分钟）

教师带领学生学习如何正确洗手、如何挑选安全食品，并示范如何阅读食品标签，强调“看、闻、摸、查”的选购方法。

5. 总结提升（5分钟）

教师总结本次班会的重点内容，强调食品安全关系到每个人的健康，鼓励学生从现在做起，养成良好的饮食习惯，拒绝不安全食品。

四、延伸活动

1. 发放《食品安全知识手册》，供学生带回家与家长共同学习。

2. 组织“我为家人选安全食品”实践活动，鼓励学生在家中尝试正确选购食品。

3. 在班级设立“食品安全小卫士”岗位，由学生轮流担任，监督同学的饮食行为。

五、注意事项

1. 教师要注重语言通俗易懂，避免使用过于专业的术语。

2. 班会过程中要多鼓励学生发言，营造轻松愉快的学习氛围。

3. 注意安全，避免使用可能引起学生不适的实物展示。

通过这次主题班会，不仅能让学生掌握基本的食品安全知识，还能增强他们的自我保护意识，为今后的健康成长打下坚实的基础。希望每一位学生都能成为“食品安全小卫士”，守护自己和他人的健康。