日期：2023年10月15日

班级：大班

观察者：张老师

今天上午，我观察了大班小朋友在户外活动时的表现。孩子们被分为两组进行游戏，一组玩接力赛跑，另一组则是在沙坑中建造城堡。通过这次观察，我发现孩子们在活动中展现出了积极的合作精神和创造力。

在接力赛跑中，小朋友们表现出极高的团队意识。他们互相鼓励，即使有摔倒的情况发生，也会立刻站起来继续比赛。这种坚韧不拔的精神让我感到非常欣慰。特别是李明同学，在比赛中不慎跌倒，膝盖擦伤了一点皮，但他没有哭闹，而是自己站起来拍拍裤子上的灰尘，继续加入到队伍中完成比赛。这不仅体现了他的勇敢，也展现了良好的心理素质。

而在沙坑区域，孩子们充分发挥了自己的想象力。王丽和陈浩两位小朋友合作设计了一座“梦幻城堡”，他们用树枝、树叶等自然材料搭建结构，并且分工明确：一个负责搭建主体，另一个则细心装饰细节部分。整个过程中，他们始终保持沟通与协作，最终完成了令人惊叹的作品。其他孩子看到后纷纷效仿，也开始动手制作自己的“城堡”。

午餐时间，我注意到大部分孩子都能独立吃完自己的饭菜，但也有个别小朋友需要一些帮助。比如小雨总是挑食，只吃自己喜欢的食物，对蔬菜类食物兴趣不大。为此，我特意安排她坐在喜欢蔬菜的小朋友旁边，希望通过榜样的力量让她逐渐接受这些健康食品。同时，我还给予她适当的表扬，当她尝试多吃一点青菜时，我会及时鼓励她：“你真棒！多吃青菜身体会更健康哦！”

下午的手工课上，我们教孩子们用彩纸折纸飞机。这个活动特别受孩子们欢迎，大家争先恐后地展示自己折好的作品。赵强小朋友虽然动作稍显笨拙，但在老师的指导下很快就掌握了技巧，他的脸上洋溢着满足的笑容。而周晓则是个小艺术家，她不仅折出了标准的飞机形状，还在上面画上了五颜六色的图案，引来了周围小伙伴的赞叹声。

总体来说，今天的观察让我深刻体会到，大班的孩子们正处于快速成长的关键阶段。他们在身体发育的同时，也在逐步培养社交能力、动手能力和解决问题的能力。作为保育工作者，我们要耐心引导，为他们的全面发展创造更多机会。

以上就是今天的观察记录，希望能为后续的教学工作提供参考。