教学目标：

1. 知识与技能：学生能够理解百分数的意义，知道百分数在日常生活中的广泛应用，并能正确读写百分数。

2. 过程与方法：通过小组合作学习和实际问题解决，培养学生的观察力、分析能力和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣，增强他们的实践意识和社会责任感。

教学重点：

理解和掌握百分数的意义及其在生活中的应用。

教学难点：

百分数与分数之间的区别和联系的理解。

教学准备：

多媒体课件、练习题卡、实物图片等。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师通过展示一些生活中常见的百分数例子（如饮料瓶上的营养成分表、商场促销广告等），引导学生思考这些数字背后的意义，从而自然过渡到今天的主题——百分数的认识。

二、新知讲解（15分钟）

1. 百分数的概念：教师解释百分数是一种特殊的分数形式，表示的是一个数是另一个数的百分之几。百分号“%”代表“每一百”，即分母固定为100。

2. 百分数的读写：举例说明如何正确读写百分数，例如将“45%”读作“百分之四十五”。

3. 百分数与分数的区别：通过对比实例，帮助学生理解百分数与普通分数的不同之处在于其分母恒定为100。

三、实践应用（15分钟）

组织学生进行小组讨论，结合具体案例探讨百分数的实际意义。例如，计算某商品打折后的价格或评估某种食品中脂肪含量是否超标。

四、课堂总结（5分钟）

回顾本节课的重点内容，强调百分数在生活中的重要性，并鼓励学生在生活中留意更多涉及百分数的信息。

五、布置作业

完成教材第XX页的相关习题，并搜集日常生活中遇到的百分数实例，下节课分享交流。

板书设计：

- 百分数的概念

- 百分数的读写方法

- 百分数与分数的区别

- 实际案例分析

以上就是本次课程的设计方案，希望通过这样的安排能让学生更好地掌握百分数的知识点，并学会灵活运用。