教学目标：

1. 知识与技能：通过学习歌曲《美丽的黄昏》，学生能够掌握简单的音乐节奏和旋律，了解基本的音乐符号。

2. 过程与方法：通过聆听、演唱、律动等形式，培养学生的音乐感知能力和表现力。

3. 情感态度与价值观：感受歌曲中描绘的美丽黄昏景象，激发学生对大自然的热爱之情。

教学重点：

1. 学习并掌握歌曲《美丽的黄昏》的旋律和歌词。

2. 通过音乐活动体验歌曲的情感内涵。

教学难点：

1. 歌曲中某些音符的准确唱法。

2. 在演唱过程中表现出歌曲的情感。

教具准备：

1. 钢琴或其他乐器伴奏。

2. 多媒体课件或图片资料（展示黄昏美景）。

3. 打击乐器若干（如铃鼓、木鱼等）。

教学过程：

一、导入新课

1. 情境创设：播放一段关于黄昏的视频或者展示一组黄昏的照片，让学生描述自己看到的画面。

- 提问：“你们觉得黄昏是什么样子的？它给你什么样的感觉？”

2. 引入课题：教师讲述：“今天我们要学习一首关于黄昏的歌曲《美丽的黄昏》，让我们一起走进这迷人的时刻。”

二、初步感知

1. 听赏歌曲：播放歌曲《美丽的黄昏》，引导学生安静地聆听，并思考以下问题：

- 歌曲的情绪是怎样的？

- 歌词表达了什么内容？

2. 分享感受：请几位同学分享他们的听后感。

三、学唱歌曲

1. 熟悉旋律：教师弹奏钢琴，带领学生跟着旋律哼唱，熟悉歌曲的基本框架。

2. 逐句教唱：将歌曲分成几个部分，逐一教唱。注意纠正学生在发音和节奏上的错误。

3. 完整演唱：当学生基本掌握歌曲后，尝试完整地演唱一遍。

4. 加入动作：鼓励学生根据歌词内容编排简单的舞蹈动作，增加课堂趣味性。

四、音乐活动

1. 分组表演：将班级分为几个小组，每组负责一部分歌曲的演唱或演奏打击乐器。

2. 即兴创作：提供一些简单的乐器，让学生自由组合，为歌曲添加背景音乐。

五、总结评价

1. 回顾知识点：简要回顾本节课所学的内容，强调重点。

2. 表扬鼓励：对表现突出的学生给予表扬，增强其自信心。

3. 布置作业：回家后继续练习歌曲，并尝试用自己的方式表达对黄昏的理解。

板书设计：

- 三年级音乐《美丽的黄昏》教案

- 目标：知识、能力、情感

- 重点：旋律、歌词

- 难点：音准、情感表现

- 活动：听赏、学唱、表演

通过以上教学环节的设计，《美丽的黄昏》不仅能让学生们学会一首优美的歌曲，还能让他们感受到音乐的魅力，进一步激发他们对音乐的兴趣。