一、教学目标

1. 知识与能力目标：

通过学习课文《猎人海力布》，学生能够掌握文中出现的主要生字词，了解故事的基本情节，并能用自己的话复述故事内容。同时，培养学生独立阅读和理解文本的能力。

2. 过程与方法目标：

引导学生通过自主阅读、小组讨论等方式深入理解故事内涵，体会人物形象，学会从多个角度分析问题。此外，教师应注重培养学生的批判性思维，鼓励他们提出自己的见解。

3. 情感态度与价值观目标：

让学生感受海力布舍己为人的高尚品质，激发其对真善美的追求；同时，通过学习本课，增强学生的社会责任感和集体意识。

二、教学重难点

重点：理解故事主题思想，把握人物性格特征。

难点：引导学生正确评价海力布的行为，树立正确的价值观。

三、教学准备

多媒体课件、相关图片资料等。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于民间传说的视频短片，吸引学生注意力，然后提问：“你们知道哪些中国民间传说？”接着引出课题——《猎人海力布》。

（二）初读感知

1. 自由朗读课文，标出生字词；

2. 默读课文，思考：这篇课文讲了一个什么故事？

（三）精读感悟

1. 分段落朗读课文，逐层解析故事情节；

2. 结合具体事例分析海力布的性格特点；

3. 探讨海力布最后的选择及其意义。

（四）拓展延伸

组织学生分组讨论：“如果我是海力布，我会怎么做？”鼓励大家大胆发言，表达个人观点。

（五）总结归纳

回顾整节课的内容，强调本课所传达的核心价值观，并布置作业：将今天学到的故事讲给家人听。

五、板书设计

猎人海力布

主要情节：发现秘密—劝说村民—牺牲自己

人物形象：勇敢、善良、无私奉献

主题思想：歌颂舍己为人精神

六、教学反思

在本次教学活动中，我充分考虑到了学生的实际情况，采用多种教学手段调动了他们的积极性。但也有不足之处，比如对于部分基础较差的学生来说，理解起来可能有些困难。因此，在今后的教学中还需进一步优化教学策略，确保每位同学都能有所收获。