一、活动目标

1. 增强幼儿的安全意识

通过生动有趣的教学活动，让孩子们初步了解生活中可能遇到的安全隐患，并学会保护自己。

2. 培养良好的行为习惯

引导孩子养成遵守规则的习惯，比如排队上下楼、不乱跑、不随意触碰危险物品等。

3. 提高自我防护能力

教会孩子们一些简单的自救知识，例如遇到火灾时如何逃生、陌生人敲门怎么办等。

二、活动准备

- 图片和视频：收集关于交通安全、防火防电、食品安全等方面的图片或短视频。

- 道具：模拟教室场景布置（如玩具家具、电器模型）、安全标志卡片。

- 故事书：与安全教育相关的故事绘本。

三、活动过程

（一）热身环节：儿歌导入

教师带领小朋友一起唱一首简单易记的安全儿歌：

```

小朋友，要记牢，

走路靠右不乱跑；

遇到火警快报警，

安全第一最重要。

```

通过朗朗上口的儿歌，吸引孩子的注意力，同时让他们对接下来的内容产生兴趣。

（二）主题讲解：认识安全隐患

1. 交通安全

教师展示红绿灯、斑马线等图片，告诉孩子们过马路时应该注意什么：

- 看清信号灯，绿灯亮了才能走。

- 走斑马线，不能随便横穿马路。

2. 防火防电

利用电器模型演示，提醒小朋友不要玩插座、开关等带电设备。同时播放一段短片，展示火灾发生后的正确应对方法，比如弯腰捂鼻逃生。

3. 食品安全

出示各种食品图片，提问：“哪些东西可以吃？哪些不能吃？”引导孩子分辨生食与熟食、变质食物的危害。

（三）互动游戏：安全大闯关

将教室布置成一个模拟环境，设置多个关卡：

1. 交通路口：用椅子摆出斑马线，让孩子依次走过。

2. 电器区：摆放插头、电线等模型，让孩子判断是否安全。

3. 食品柜台：提供真实的小零食样品，请孩子们选择健康的食品。

每完成一项任务，给予小奖励（如贴纸或小礼物），激发他们的参与热情。

（四）情景模拟：紧急情况处理

组织一次角色扮演活动，模拟以下几种情境：

- 如果家里着火了，该怎么办？

- 遇到陌生人敲门，应该怎么回答？

鼓励孩子们大胆发言，教师及时给予指导和表扬。

四、总结延伸

活动最后，教师带领孩子们回顾今天学到的知识点，并强调：“安全无小事，我们每个人都要时刻保持警惕，保护好自己。”

同时，建议家长在日常生活中继续强化这些安全观念，形成家园共育的良好氛围。

五、注意事项

1. 教学内容应根据孩子的年龄特点设计，避免过于复杂。

2. 使用道具时要注意安全性，确保不会对孩子造成伤害。

3. 情景模拟要贴近实际生活，帮助孩子更好地理解和应用所学知识。

通过这样全面而细致的教学活动，相信每个小朋友都能成为小小的安全卫士！