活动目标：

1. 让幼儿初步感知红、黄、蓝三种基本颜色。

2. 培养幼儿观察力和动手能力。

3. 激发幼儿对色彩的兴趣，体验探索的乐趣。

活动准备：

1. 不同颜色的气球若干。

2. 各种颜色的小卡片（如红色苹果、黄色香蕉、蓝色天空等）。

3. 彩色蜡笔每人一套。

4. 音乐《彩虹的约定》。

活动过程：

1. 导入部分

- 教师播放音乐《彩虹的约定》，带领小朋友随着音乐做简单的律动。

- 引导小朋友观察教室里的装饰，比如墙上挂的彩色画、窗台上的花等，让小朋友说一说自己看到了哪些颜色。

2. 认识颜色

- 教师出示不同颜色的气球，逐一展示并告诉小朋友这是什么颜色。

- 请小朋友上台来摸一摸气球，并说出它的颜色。

- 教师再拿出各种颜色的小卡片，逐一展示，并让小朋友跟着一起念出颜色的名字。

3. 游戏环节

- 游戏“找朋友”：将小朋友分成小组，每组发一些颜色卡片，让小朋友找到与自己手中卡片相同颜色的小伙伴。

- 游戏“变魔术”：教师准备一些透明杯子和颜料，通过混合不同的颜料让水变成新的颜色，激发小朋友的好奇心和探索欲。

4. 创作时间

- 给每位小朋友分发一套彩色蜡笔，让他们自由发挥，在纸上画出自己喜欢的颜色组合。

- 教师巡回指导，鼓励小朋友大胆尝试不同的颜色搭配。

5. 总结分享

- 每个小朋友展示自己的作品，简单介绍自己画的是什么，用了哪些颜色。

- 教师总结今天学到的内容，表扬小朋友的表现，鼓励他们继续探索更多有趣的事情。

延伸活动：

- 在日常生活中，引导小朋友注意周围环境中的颜色变化，比如花朵的颜色、衣服的颜色等。

- 可以开展一次“颜色大搜索”活动，带小朋友到户外寻找自然界中的各种颜色。

通过这次活动，相信小朋友会对颜色有更深刻的认识，同时也能感受到学习的乐趣！