【故乡中,少年闰土和中年闰土的不同,作者有什么目的?】一、
鲁迅先生在《故乡》一文中，通过对比“少年闰土”与“中年闰土”的形象，深刻揭示了旧社会对人性的压迫以及人与人之间关系的异化。少年闰土是一个活泼、聪明、勇敢的农村少年，而中年闰土则变得麻木、迟钝、恭敬，甚至有些奴性。这种变化不仅反映了人物自身的命运变迁，也象征着整个社会的沉沦与人民精神的堕落。
作者通过这一对比，表达了对旧社会制度的批判，同时也寄托了对美好未来的希望。他希望通过描写闰土的变化，唤起人们对社会现实的反思，并激发对理想社会的追求。
二、表格展示
| 对比项目 | 少年闰土 | 中年闰土 | 作者意图 |
| 性格特征 | 活泼、机灵、勇敢、天真 | 麻木、迟钝、顺从、拘谨 | 展现社会对人的扭曲与压迫 |
| 外貌描写 | 粗手大脚，健康有活力 | 脸色灰黄，神情呆滞 | 反映生活艰辛与精神困顿 |
| 语言表达 | 自由、自然、充满想象力 | 奉承、客气、缺乏个性 | 揭示人与人之间的隔阂与疏离 |
| 行为表现 | 勇敢、热情、乐于助人 | 勤劳、顺从、不敢反抗 | 批判封建礼教对人性的摧残 |
| 与“我”的关系 | 亲密无间，平等交流 | 礼貌但疏远，带有敬畏之情 | 表达人与人之间关系的异化 |
| 象征意义 | 纯真、自由、希望的象征 | 被压迫、被异化的典型代表 | 折射整个社会的病态与人民的苦难 |
三、结语
通过对少年闰土与中年闰土的对比，鲁迅不仅塑造了一个生动的人物形象，更借这个形象表达了对旧社会的深刻批判和对新生活的深切期盼。他的写作不仅仅是叙述一个故事，更是唤醒人们思考社会现实、追求精神解放的重要方式。
