【什么的大树填合适的词一年级下册】在一年级语文学习中，“什么的大树”这类题目是常见的填空练习，目的是帮助学生理解形容词的使用方法，并能根据句子的意思选择合适的词语来修饰“大树”。这类题目不仅锻炼了学生的语言表达能力，也提升了他们的逻辑思维和词汇积累。
以下是一些适合用来填空的形容词，结合教学实际，整理如下：
一、
在“什么的大树”这个句式中，需要填写的通常是形容词。这些形容词可以是描述大树的大小、形状、颜色、生长环境等。例如：“高大的大树”、“茂密的大树”、“美丽的树”等。通过这样的练习，孩子们能够更好地掌握形容词的用法，并学会在不同语境中选择合适的词语。
教师在教学过程中，可以通过图片、实物或故事引导学生思考哪些词语适合用来形容大树，从而增强他们的语言感知力和表达能力。
二、填合适的词表格
| 原句 | 填充后的句子 | 说明 |
| 什么的大树 | 高大的大树 | 描述树的高度 |
| 什么的大树 | 茂密的大树 | 描述树叶的密集程度 |
| 什么的大树 | 美丽的大树 | 描述树的外观 |
| 什么的大树 | 古老的大树 | 描述树的历史 |
| 什么的大树 | 绿色的大树 | 描述树的颜色 |
| 什么的大树 | 健壮的大树 | 描述树的健康状况 |
| 什么的大树 | 漂亮的大树 | 描述树的美观 |
| 什么的大树 | 阴凉的大树 | 描述树下的遮阳效果 |
| 什么的大树 | 多彩的大树 | 描述树的色彩丰富 |
| 什么的大树 | 年轻的大树 | 描述树的年龄较小 |
通过这样的练习，孩子们不仅能掌握形容词的使用方法，还能提高对自然事物的观察和描述能力。教师在教学时可以结合生活实际，让学生多观察身边的树木，并尝试用不同的词语来形容它们，从而激发他们的学习兴趣和语言创造力。
