【德智体美劳的含义】“德智体美劳”是我国教育体系中倡导的全面发展理念，旨在培养具有健全人格、良好素质和综合能力的人才。这一理念不仅体现了教育的目标，也反映了社会对人才的基本要求。以下是对“德智体美劳”各部分含义的总结，并以表格形式进行展示。

一、德：道德品质

“德”指的是个人的道德修养和思想品德，包括诚实守信、遵纪守法、尊重他人、热爱集体等。良好的道德品质是个人立足社会的基础，也是构建和谐社会的重要保障。

关键词：诚信、责任、尊重、正义、爱国。

二、智：智力发展

“智”是指个人的知识水平和思维能力，包括学习能力、分析能力、解决问题的能力等。智力的发展有助于个人在学业和职业道路上取得成功，同时也是推动社会进步的重要力量。

关键词：学习、思考、创新、逻辑、知识。

三、体：身体素质

“体”强调的是身体健康和运动能力，通过体育锻炼增强体质、提高免疫力，培养坚韧不拔的意志力和团队合作精神。

关键词：健康、锻炼、耐力、协调、毅力。

四、美：审美素养

“美”指的是审美能力和艺术修养，包括对自然、艺术作品和社会现象的欣赏与理解。审美教育有助于提升人的文化素养和情感表达能力。

关键词：审美、艺术、美感、创造、表达。

五、劳：劳动实践

“劳”指劳动技能和实践能力，强调通过劳动培养动手能力、责任感和吃苦耐劳的精神。劳动教育有助于学生认识社会、服务他人、实现自我价值。

关键词：实践、技能、勤奋、协作、责任。

二、总结表格

通过“德智体美劳”的全面培养，能够促进学生的全面发展，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。这不仅是教育的目标，更是社会发展的必然要求。