【荆轲刺秦王知识点分段总结】《荆轲刺秦王》是《战国策·燕策三》中的一篇著名历史故事，讲述了荆轲受燕太子丹之托，前往秦国刺杀秦王嬴政的故事。文章语言生动、情节跌宕，具有强烈的悲剧色彩和英雄气概。以下是对本文知识点的分段总结，结合文字说明与表格形式进行整理，便于理解和记忆。
一、作者与出处
| 知识点 | 内容 |
| 作者 | 刘向（西汉） |
| 出处 | 《战国策·燕策三》 |
| 文体 | 历史散文，记叙文 |
| 背景 | 战国末期，秦国逐渐强大，燕国面临灭国危机 |
说明：《战国策》是战国时期各国策士游说诸侯、提出政治主张的记录，内容多为寓言、故事和对话，具有较强的文学性与史料价值。
二、人物形象分析
| 人物 | 身份 | 性格特点 | 在文中作用 |
| 荆轲 | 燕国刺客 | 勇敢、重义、沉着冷静 | 主角，刺秦行动的核心人物 |
| 太子丹 | 燕国太子 | 悲愤、急躁、求贤若渴 | 刺秦行动的策划者 |
| 秦王 | 秦国君主 | 霸道、威严、机智 | 被刺目标，推动情节发展 |
| 高渐离 | 荆轲友人 | 忠义、悲壮 | 表现对荆轲的敬重与哀悼 |
说明：人物性格鲜明，各具特色，体现了当时社会的政治氛围和人性光辉。
三、主要情节梳理
| 段落 | 情节内容 | 重点词语/句子 |
| 1-2段 | 太子丹请荆轲刺秦，荆轲答应 | “愿得将军之首以献秦王”、“此臣之日夜切齿拊心也” |
| 3-4段 | 荆轲准备行刺，太子丹送别 | “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还” |
| 5-6段 | 荆轲入秦，献地图，图穷匕见 | “乃引其匕首以擿秦王”、“秦王环柱而走” |
| 7段 | 荆轲被杀，秦王大怒 | “遂拔剑击荆轲，断其左股” |
说明：情节层层递进，紧张感十足，展现了刺秦过程的惊险与悲壮。
四、语言特点与修辞手法
| 修辞手法 | 举例 | 作用 |
| 对比 | 荆轲的从容 vs 秦王的慌乱 | 突出人物性格差异 |
| 比喻 | “如见故人”、“如临大敌” | 增强画面感 |
| 引用 | “风萧萧兮易水寒” | 借古抒怀，渲染气氛 |
| 排比 | “非为赵，非为韩，非为魏” | 强调动机纯粹 |
说明：语言凝练，富有节奏感，增强了文章的感染力和艺术性。
五、主题思想与现实意义
| 方面 | 内容 |
| 主题 | 歌颂忠义精神，批判暴政，体现人民反抗意识 |
| 现实意义 | 启示人们在面对强权时要有勇气和智慧，同时反思历史中的正义与牺牲 |
说明：虽然刺秦失败，但荆轲的精神成为后世仁人志士的楷模，具有深远的历史影响。
六、文言知识归纳
| 知识点 | 例句 | 解释 |
| 通假字 | “揕”通“刺” | “乃引其匕首以揕秦王” |
| 词类活用 | “太子迟之”（形容词作动词） | “认为他迟缓” |
| 古今异义 | “左右”指“身边的人” | “秦王惊，自引而起，绝袖” |
| 文言句式 | 宾语前置 | “何厌之有？” |
说明：文言文学习需注意词义演变和句式结构，有助于提高阅读理解能力。
总结
《荆轲刺秦王》不仅是一则历史故事，更是一部充满悲剧美感的文学作品。通过分段总结，我们可以更好地把握其人物形象、情节发展、语言风格及思想内涵。这篇文章不仅展示了古代刺客的英勇无畏，也反映了那个时代人民对正义的追求与对暴政的反抗。希望以上内容能帮助大家深入理解这篇经典文本。
