文章还特别提到，在当今社会，许多人习惯于死记硬背的学习方式，缺乏主动探究的兴趣与能力，这与中国传统教育模式有一定关系。因此，他呼吁要改变这种现状，培养学生的动手能力和批判性思维，让他们学会独立思考，并且保持对未知世界的好奇心。
总之，《应有格物致知精神》不仅仅是一篇关于科学哲学的文章，它实际上也是对我们每个人如何更好地认识自我、理解世界提出了一种积极向上的态度。通过这篇文章，我们可以感受到一种强烈的责任感——即作为个体，在追求真理的路上永远不要停止脚步，而应该始终怀抱一颗求真的心去探索未知领域。
