【13年安徽高考数学到底是难是易】2013年安徽省高考数学试卷，作为当年考生和家长关注的焦点之一，其难度一直存在不同的声音。有人认为题目偏难，有人则觉得整体适中。本文将从题型分布、难度分析、考生反馈等方面进行总结，并以表格形式直观展示相关信息。

一、总体评价

2013年安徽高考数学试卷延续了以往的风格，注重基础知识的考查，同时在部分题目上设置了较高的思维门槛，尤其是选择题和填空题中出现了一些需要灵活运用知识的题目。整体来看，试卷难度中等偏上，对学生的逻辑思维能力和计算能力都有一定要求。

二、题型与难度分析

三、具体题型分析

1. 选择题

13年的选择题整体难度略高于往年，尤其在第9、10题中，涉及函数图像与性质、立体几何空间想象等内容，对学生的理解力和分析能力提出了较高要求。

2. 填空题

填空题相对稳定，大部分为常规题型，但第14题涉及三角函数的最值问题，需要一定的技巧，容易让部分学生失分。

3. 解答题

解答题是整张试卷的“重头戏”，其中第17题（概率统计）和第18题（立体几何）较为典型。第19题（解析几何）难度较大，对学生的代数运算和几何分析能力要求较高。

四、考生反馈

根据部分考生和教师的反馈，2013年安徽高考数学试卷有以下特点：

- 难度适中偏难：大多数考生表示题目不超纲，但部分题目需要较长时间思考。

- 时间压力大：由于题目综合性强，部分学生反映时间不够用。

- 区分度明显：高分段和低分段之间的差距拉大，体现了试卷的选拔功能。

五、总结

2013年安徽高考数学试卷整体难度属于中等偏难，既考查了学生的基础知识，也注重了思维能力和综合应用能力的考察。对于基础扎实、思维活跃的学生来说，这是一份可以拿高分的试卷；而对于基础薄弱或应试能力不足的学生，则可能感到吃力。

因此，可以说，2013年安徽高考数学试卷既不是特别难，也不是特别容易，而是在中等偏难的水平上，具有一定的挑战性。

附：2013年安徽高考数学试卷结构简表

通过以上分析可以看出，2013年安徽高考数学试卷在命题上保持了一定的稳定性，同时也体现了对学生综合能力的更高要求。