在语言学和修辞学中，“设问”是一种常见的表达方式，它通过提出问题来引起读者或听众的关注，并引导他们思考某个话题或观点。与普通的疑问句不同，设问的答案通常是已知的或者显而易见的，其目的在于强调某一重点，而不是真正寻求答案。

设问的基本结构是由提问和回答两部分组成。提问部分往往以问句的形式出现，而回答则隐含在上下文之中，有时甚至不需要明确表述，只需通过语境让读者自行领悟。例如，在文章中经常可以看到这样的例子：“难道我们不应该珍惜当下的每一刻吗？”这句话表面上是在询问，但实际上作者已经给出了肯定的答案——我们应该珍惜当下。这种手法能够激发情感共鸣，增强说服力。

设问之所以被广泛使用，是因为它具有独特的功能。首先，它可以打破单调的叙述节奏，使内容更加生动有趣；其次，通过设置悬念，可以有效吸引注意力，促使人们深入思考；再次，由于设问通常伴随着强烈的语气词（如“难道”、“怎么”等），因此还能传递出强烈的情绪色彩，比如惊讶、质疑或者坚定等。此外，恰当运用设问还可以帮助构建逻辑链条，使论述更具条理性和层次感。

值得注意的是，虽然设问看起来简单，但在实际应用时却需要掌握好分寸。如果滥用设问，可能会导致文章显得啰嗦冗长，甚至让人感到厌烦。因此，只有当它服务于整体表达目的时才最为有效。同时，在跨文化交流中，由于文化背景差异可能导致对某些设问的理解偏差，因此还需要注意选择合适的措辞，避免产生误解。

总之，设问作为一种重要的修辞手段，在文学创作、演讲以及日常交流中都发挥着不可替代的作用。正确地理解和运用设问技巧，不仅能够提升语言的表现力，还能够让我们的思想更清晰地传达给他人。