一、活动背景与目的

在当今社会，道德教育显得尤为重要。青少年时期是价值观形成的关键阶段，学校作为培养下一代的重要阵地，肩负着塑造学生品德的责任。本次班会以“做个有道德的人”为主题，旨在通过一系列生动有趣且富有意义的活动，帮助同学们树立正确的道德观念，增强社会责任感，从而成为具有高尚品格的人。

二、活动目标

1. 让学生理解道德的基本内涵及其重要性。

2. 引导学生反思自身行为，发现并改正不良习惯。

3. 激发学生的同理心和社会责任感，鼓励他们主动参与公益活动。

4. 培养团队合作精神，促进班级凝聚力。

三、活动准备

1. 材料准备：收集一些关于道德的小故事、名言警句以及相关视频资料；制作PPT课件，包含互动环节所需的内容。

2. 场地布置：提前安排好教室座位，确保每位同学都能舒适地参与到活动中来。

3. 人员分工：确定主持人、小组长等角色，并明确各自职责。

四、活动流程

1. 开场导入（5分钟）

- 主持人简短介绍班会主题及目的。

- 通过一个小游戏或提问引入话题，调动大家的积极性。

2. 道德知识讲解（10分钟）

- 展示事先准备好的PPT，向学生们普及什么是道德，它包括哪些方面等内容。

- 结合实际案例分析道德行为对个人成长的影响。

3. 案例分享与讨论（20分钟）

- 分组讨论几个预设的情景问题，如遇到他人困难时该如何处理？面对诱惑时怎样坚持原则？

- 每组选出一名代表汇报讨论结果，全班共同交流看法。

4. 情景模拟表演（15分钟）

- 根据前面提到的几个情境编写剧本，由志愿者上台表演。

- 观众投票评选出表现最真实的小组，并给予表扬。

5. 总结发言（5分钟）

- 主持人总结本次活动的主要收获，强调道德修养的重要性。

- 鼓励大家将所学应用到日常生活中去。

6. 结束语

- 感谢所有参与者，并宣布班会圆满结束。

五、后续跟进措施

为了巩固此次班会的效果，可以采取以下措施：

- 在班级内设立“道德之星”评选机制，定期表彰表现优秀的同学；

- 组织一次社区志愿服务活动，让孩子们亲身体验助人为乐的乐趣；

- 家校联合，邀请家长参与孩子的道德教育过程，形成合力。

通过这样系统化的班会设计，“做个有道德的人”的理念将深深植根于每一位同学的心中，为他们的健康成长奠定坚实的基础。