在历史的长河中，马援以其卓越的军事才能和高尚的人格魅力而闻名于世。然而，关于他少年时期的具体事迹，在正史记载中却鲜有提及。这不禁让人产生疑问：“马援少时文言文？”即，是否有关于马援少年时期的文言文献可以为我们提供更多的线索？

据《后汉书·马援传》记载，马援早年家境贫寒，但他自幼便胸怀大志，勤奋好学。尽管史料未详细描述其少年时期的文言作品或学习经历，但我们可以从他的成长轨迹中推测出一些端倪。

首先，马援出生于陇西郡天水县（今甘肃天水市），这里是中国古代文化的重要发源地之一，拥有浓厚的文化氛围。在这种环境下成长起来的年轻人，往往受到传统文化的熏陶，具备扎实的文言功底。因此，马援少年时期必然也接受了系统的儒家经典教育，诵读四书五经等传统典籍，为日后成为一代名将奠定了坚实的思想基础。

其次，从马援成年后展现出的文学素养来看，他对文言文有着深刻的理解与运用能力。例如，在他著名的《诫兄子严敦书》中，就体现了深厚的文言写作功底以及对后辈谆谆教诲的责任感。由此推断，马援少年时期很可能已经掌握了较为娴熟的文言表达技巧，并尝试创作属于自己的文字作品。

此外，《后汉书》中还提到马援“尝学于颍川”，即他曾前往颍川地区求学。颍川是东汉时期著名的学术中心之一，汇聚了大批博学之士。在那里，马援不仅获得了军事方面的指导，更有可能深入研习文言文及相关知识，进一步提升了自身的文化修养。

综上所述，虽然目前没有直接证据表明马援少年时期留下了具体的文言文献，但从其家庭背景、成长环境及成年后的表现来看，他无疑是一位饱读诗书、才华横溢的人物。因此，“马援少时文言文”这一问题的答案或许就在于我们对这位英雄人物全面而深入的认识之中。通过了解他的少年时光，不仅能感受到那个时代特有的文化气息，也能更好地理解为何马援能够在后来的战场上屡建奇功，成为后人敬仰的对象。