【2015年的小升初中的abcd代表分数是多少分】在2015年的小升初（小学升初中）招生政策中，部分地区的学校在录取过程中会使用“ABCD”等级来划分学生的成绩水平。这种等级制度通常用于对学生的综合能力进行分类，以便于学校在招生时参考。不过，“ABCD”具体对应多少分数，因地区和学校的不同而有所差异，因此并没有全国统一的标准。
为了帮助大家更清晰地了解这一问题，本文将结合2015年一些典型地区的实际情况，总结“ABCD”等级所对应的分数范围，并以表格形式呈现。
一、ABCD等级的常见含义
在小升初阶段，“ABCD”通常代表四个不同的成绩等级，从高到低依次为：
- A级：优秀
- B级：良好
- C级：合格
- D级：待提高或不合格
这些等级主要用于衡量学生在小升初考试或综合素质评价中的表现，是学校录取的重要参考依据之一。
二、不同地区的ABCD对应分数范围
由于各地教育部门和学校在评分标准上存在差异，以下内容主要基于2015年部分城市（如北京、上海、广州、成都等）的实际情况整理而成，仅供参考。
| 等级 | 分数范围（百分制） | 说明 |
| A | 90分以上 | 成绩优秀，具备较强的学习能力和综合素质 |
| B | 80-89分 | 成绩良好，基本达到升学要求 |
| C | 70-79分 | 成绩合格，具备一定的学习基础 |
| D | 60-69分 | 成绩一般，需进一步提升 |
| E | 60分以下 | 不合格，可能无法直接进入理想学校 |
> 注：部分学校可能不设E级，而是将D级作为最低标准。
三、不同学校的评分方式差异
需要注意的是，有些学校并不采用严格的百分制，而是根据学生的综合表现（包括学业成绩、品德表现、社会实践等）来评定等级。在这种情况下，“ABCD”的划分可能更加灵活，甚至与具体的考试分数没有直接的对应关系。
此外，一些重点中学或实验班在招生时，可能会采用更严格的筛选机制，比如通过面试、特长测试等方式来补充评分标准。
四、如何判断自己或孩子的ABCD等级？
如果你是家长或学生，想要了解自己在小升初中的等级，建议：
1. 向所在学校或教育局咨询具体的评分标准；
2. 参考学校发布的招生简章或往年录取数据；
3. 结合孩子的实际考试成绩和教师评价来判断。
五、总结
2015年的小升初中，“ABCD”等级通常是用来表示学生在升学过程中的成绩水平，但其对应的分数范围因地区和学校而异。一般来说，A级对应90分以上，B级为80-89分，C级为70-79分，D级为60-69分，而60分以下则可能被列为不合格。
由于各地政策不同，建议家长和学生在升学前多做了解，提前做好准备，以增加进入理想学校的机会。
如需了解你所在地区的具体评分标准，建议联系当地教育局或学校教务处获取最准确的信息。
