【高中诗经两首原文】在高中语文教材中，《诗经》作为中国古代文学的重要组成部分，被选入了两篇经典作品。这两篇作品不仅语言优美、意境深远，而且反映了古代人民的生活情感与社会风貌。以下将对这两篇《诗经》原文进行总结，并通过表格形式呈现其基本信息。
一、文章
《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌作品。其中，高中教材选取的两篇分别是《关雎》和《蒹葭》，分别出自《诗经·周南》和《诗经·秦风》。这两首诗以自然景物为背景，抒发了诗人对爱情的向往与追求，具有极高的艺术价值和思想内涵。
《关雎》描写了一位男子对女子的爱慕之情，情感真挚，结构严谨；《蒹葭》则借秋日水边的景象，表达了对心中所思之人的深切怀念，意境朦胧而悠远。两首诗都体现了《诗经》“赋、比、兴”的艺术手法，是学习古文和诗歌鉴赏的重要内容。
二、《诗经》两首原文及信息表
| 作品名称 | 出处 | 原文内容 | 主题思想 | 艺术特色 |
| 《关雎》 | 《诗经·周南》 | 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 | 表达男子对女子的爱慕之情，体现儒家礼教下的爱情观 | 采用重章叠句，语言质朴，情感真挚 |
| 《蒹葭》 | 《诗经·秦风》 | 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 | 表达对理想或心上人的追寻与思念，意境朦胧 | 借景抒情，意象丰富，语言含蓄 |
三、结语
《关雎》与《蒹葭》作为《诗经》中的代表作，不仅展现了古人对爱情的细腻描绘，也体现了中国古典诗歌的独特魅力。通过对这两首诗的学习，学生可以更好地理解古代文学的语言风格与文化内涵，提升自身的文学素养与审美能力。
