【送东阳马生序通假字古今异义一词多义】《送东阳马生序》是明代文学家宋濂写给同乡后学的一篇赠序，文章通过叙述自己求学的艰辛经历，勉励后学勤奋学习、不畏艰难。本文在文言文的学习中具有重要地位，尤其在通假字、古今异义、一词多义等方面表现突出。以下是对该文相关文言现象的总结与归纳。
一、通假字
通假字是指古代汉语中，由于音同或音近而借用其他字来代替的现象。在《送东阳马生序》中，有以下几处常见的通假字：
| 通假字 | 本字 | 释义 |
| “无” | “毋” | 不要 |
| “以” | “已” | 已经 |
| “被” | “披” | 穿着 |
| “食” | “饲” | 喂养 |
示例：
“余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观。”
其中“无”通“毋”，意为“不要”。
二、古今异义
古今异义是指某些词语在古代和现代意义不同的现象。在《送东阳马生序》中，有些词的含义已经发生了变化，需特别注意。
| 古今异义词 | 古义 | 今义 |
| 走 | 跑 | 行走 |
| 汤 | 热水 | 食物煮成的汁 |
| 或 | 有时 | 或者 |
| 稍稍 | 渐渐地 | 稍微 |
| 博士 | 官职名 | 学位名称 |
示例：
“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。”
“趋”古义为“快步走”，今义为“趋向、倾向”。
三、一词多义
一词多义是指一个词在不同语境中有多种含义的现象。《送东阳马生序》中有多词具有多义性，以下是几个典型例子：
| 一词多义词 | 义项1 | 义项2 | 义项3 |
| 以 | 用、凭借 | 因为 | 目的连词（用来） |
| 于 | 在 | 对 | 比较 |
| 之 | 的 | 他（她） | 往、到 |
| 书 | 书信 | 书籍 | 写 |
| 从 | 跟随 | 依从 | 使……跟从 |
示例：
“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”
“以”在这里表示“因为”，是其多义之一。
总结
《送东阳马生序》作为一篇经典的文言散文，不仅语言简练、情感真挚，而且在文言词汇方面具有丰富的表现力。通过对通假字、古今异义、一词多义等文言现象的梳理，可以帮助我们更准确地理解文章内容，提升文言文阅读能力。
| 类别 | 内容 |
| 通假字 | 如“无”通“毋”，“被”通“披”等 |
| 古今异义 | 如“走”、“汤”、“博士”等词古今意义不同 |
| 一词多义 | 如“以”、“于”、“之”等词在不同语境中有不同含义 |
掌握这些文言现象，有助于我们在阅读文言文时更加得心应手，深入体会作者的情感与思想。
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