【综合实践活动记录表怎么填写】在中小学教育中，综合实践活动是培养学生综合素质的重要环节。为了更好地记录和评估学生在活动中的表现，学校通常会使用“综合实践活动记录表”。正确填写这份表格不仅有助于教师了解学生的参与情况，也能帮助学生进行自我反思与总结。
以下是对“综合实践活动记录表怎么填写”的详细说明，结合与表格形式，便于理解和操作。
一、填写内容概述
综合实践活动记录表一般包括以下几个部分：
1. 基本信息：如学生姓名、班级、指导教师、活动名称等。
2. 活动时间与地点：记录活动的具体日期、时间和地点。
3. 活动主题与目标：明确活动的主题以及希望通过活动达到的目标。
4. 活动过程描述：简要描述活动的开展过程，包括主要任务、分工、实施步骤等。
5. 个人参与情况：学生在活动中承担的角色、完成的任务及表现。
6. 收获与反思：学生通过活动获得的经验、学到的知识或遇到的困难。
7. 评价与建议：由指导教师或同学对活动进行评价，并提出改进建议。
二、填写示例（表格）
| 项目 | 内容 |
| 学生姓名 | 张三 |
| 班级 | 七年级（2）班 |
| 指导教师 | 李老师 |
| 活动名称 | “校园垃圾分类”调查活动 |
| 活动时间 | 2025年4月5日 |
| 活动地点 | 校园内及周边社区 |
| 活动主题 | 垃圾分类知识普及与实践 |
| 活动目标 | 了解垃圾分类的重要性，提升环保意识，掌握分类方法 |
| 活动过程描述 | 活动分为三个阶段：前期准备（查阅资料、制作宣传单）、实地调查（走访社区、发放问卷）、总结汇报（整理数据、撰写报告）。 |
| 个人参与情况 | 参与问卷设计、协助发放宣传单、在小组中负责数据分析工作。 |
| 收获与反思 | 通过本次活动，我认识到垃圾分类对环境保护的重要性，也提升了团队合作能力。但在实际调查中，发现部分居民对分类知识了解不足，今后应加强宣传力度。 |
| 评价与建议 | 活动组织有序，学生参与积极。建议后续增加更多互动环节，提高学生参与热情。 |
三、填写注意事项
1. 内容真实：所有信息必须根据实际情况填写，不得虚构或夸大。
2. 语言简洁：避免冗长叙述，用简明扼要的语言表达关键信息。
3. 结构清晰：按照表格中的栏目依次填写，保持条理分明。
4. 及时填写：活动结束后尽快填写，确保信息准确无误。
5. 鼓励反思：引导学生从活动中发现问题、总结经验，提升自我认知。
通过规范填写综合实践活动记录表，不仅能全面反映学生活动的真实情况，也为后续的教学评估和改进提供重要依据。希望每位学生都能认真对待这一环节，从中获得成长与收获。
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